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日前，江苏省教育厅正式印发《江苏省义务教育学生作业管理规范》和《江苏省义务教育学校考试管理规范》以下简称《作业管理规范》《考试管理规范》），为江苏省中小学生“减负”规定了明确尺度和标准。
【“双减”新规】
严控义务教育作业总量与考试频次
严控作业总量、严格控制考试频次是此次“作业及考试管理规范”的核心关键词。
《作业管理规范》要求，作业要体现全面育人功能，在尊重学生个性差异的前提下，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间每天不超过60分钟；初中书面作业平均完成时间每天不超过90分钟。周末、寒暑假、法定假日也要控制书面作业时间总量。鼓励探索推行作业免写、无作业日制度。
《作业管理规范》强调，要尊重学生并赋予家长对学生作息调控的权利，如果学生身体和家庭有特殊情况，或当天作业影响到学生睡眠，学生或家长可以向老师申请后补或免做。要严格执行“有布置必批改”的原则，做到书面作业全批全改。要加强学生作业批改情况的检查，严禁要求学生自批自改或要求家长帮助批改作业。
《考试管理规范》明确，义务教育学校考试主要发挥诊断学生学习情况、改进课堂教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业学生学业水平考试外，其他考试不具有甄别、选拔功能。严禁组织“幼升小”“小升初”等考试。
《考试管理规范》要求严格控制考试频次、正确使用考试结果。小学一二年级不进行纸笔考试，小学三至六年级、初中各年级由学校每学期组织一次期末考试，初中各年级从不同学科的实际出发，可适当再安排一次期中考试。除初中毕业学生学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。
学校期中期末考试实行等级评价，一般分4个至5个等级。小学阶段可采用星级评价，初中阶段可采用A、B、C、D、E等级评价。考试结果不排名、不以任何方式公布，不得在各类家长群传播。不得按考试结果对学生进行分班、分层、调整座位。
来源：九派新闻
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发表于 2022-1-6 11:43
