其实控制多少小时的作业时间这个本身就有问题。一些成绩好的小孩，人家半小时可能就把作业做完了，成绩差的做四个小时做不完，那么问题来了，到底按照哪个标准？

梦在深港 发表于 2019-8-15 23:59
想当年我是作业写到凌晨一点
早上没到六点又爬起来继续赶作业……

书到用时方恨少，记得听过老一辈人说，玩的时间大把，读书的时间想要有时一去不复返

想当年我是作业写到凌晨一点
早上没到六点又爬起来继续赶作业……

   可怜的中国孩子们，人仔细细就要承受着大人们所寄托负重。为了完成此艰辛的任务，他们从幼儿开始就要运作强制接受全方位的知识了。从此孩子就成了机器人。　

   举头望明月，低头写作业。外地亲友如相问，就说我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业! 　人生自古谁无死，来生继续写作业”。
   即使是机器，也要时常停一停，检修一下，防止设备故障。我们号称是学校，实际上是人才加工厂，说人才加工厂都是好听的，就是禽畜养殖场，越快出栏越好!不但要快出栏，还要长肉多!哪管你之后是什么样子，反正我这一阶段段已经完成任务了。不但完成任务了，而且，超额完成任务了。看!我们用了这么短的时间，让它长得这么“胖”!。
　把学生变成作业机器，把老师也变成批改作业的机器。给学生布置大量的作业，让他们压在作业的五行山下不得抬头，老师自己也每天埋在作业堆里，不得抬头。仿佛自己给自己挖了个坑，而且，要主动把自己埋了，才算功德圆满。
  真减负太难了。

现在的小孩欠的就是学习压力，否则你放纵小孩玩手机玩电脑玩游戏?如今的家长过于溺爱孩子，搞得老师和学校不敢管，动不动就投诉，到毕业后不成才又喷老师，无语

减负的学校你未必敢送小孩去读！

我举个例，高中课后作业2小时。那每天语文数学英语地理历史音乐美术政治，，，，各科老师是不是要碰头开会，协商好布置作业量啊？还有，有的学生学习好的十分钟做一版试题，学习差的三十分钟都做不出一版。怎么搞？