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新学期感恩回馈,英语自然拼读课程免费送!

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发表于 2018-9-1 20:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自广东
本帖最后由 066888888 于 2018-9-1 20:54 编辑

同学们在英语学习中,是不是会碰到这些烦恼呢?
发音不标准?

单词不会记?

不敢开口说英语?

英语成绩不理想?

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那是因为你还没有学过【自然拼读法】Phonics !

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自然拼读课程免费送

李阳英语新学期开展“感恩回馈,自然拼读课程免费送”活动,只需要动动手指填写报名信息,即可免费获得价值180元的自然拼读特训课程,再送价值388元的国防教育军工展门票!名额有限,请抓紧时间报名!


适合学生:
    小学3-6年级和初中初一年级的学生(仅限新生,限60名);
上课时间:
    9月7日--16日 共4课时(周末上课,具体时间根据年级和报名先后安排)
报名方式:
    长按识别(或“扫一扫”)二维码或到校区报名
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课程介绍

【自然拼读法】Phonics是一种引进国外简单而高效的英语学习方法。本方法让学生建立字母、字母组合和单词发音之间的联系,让学生学会“见词能读,听音能写”的学习方法,从而快速记单词。

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学会自然拼读法后,学生能寻找字母及字母组合,拼成单词,从而加深单词的音、形印象,达到快速记忆单词目的;另外,还可以解决英语的发音问题及为英文阅读打下牢固基础!


    学习方法岂能千篇一律,死记硬背的方法怎可一成不变!大胆去尝试新的、科学的学习方法,让你的学习效率Up!Up!Up!

李阳英语茂名分校
咨询热线:0668-2827233、2199779
学校地址:茂南区油城七路26号(平安保险对面)
更多活动信息,请关注本校微信公众号:lyyy-mm(李阳英语茂名分校)


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 楼主| 发表于 2018-9-2 22:18 | 显示全部楼层 | 来自广东
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 楼主| 发表于 2018-9-3 16:26 | 显示全部楼层 | 来自广东
为人要尽可能做到坦诚。
以坦然之心与对方合作,才能取得共赢。若在过程中换一套做法,不但会失去人心,还会失去做大事的筹码。坦诚是走进别人内心的捷径。
 楼主| 发表于 2018-9-4 22:22 | 显示全部楼层 | 来自广东
不管父母是穷还是富,孩子将来都要自己经营人生。因此,父母要让孩子学会从小把钱、情感、价值、精神能够放在一个相对合理的位置上。在孩子很小的时候就给他们灌输一个理念:18岁以后,妈妈把大学的学费都交齐了,你们就自己过日子了。
 楼主| 发表于 2018-9-5 20:55 | 显示全部楼层 | 来自广东
习惯的培养是门科学。那么习惯培养的原则是什么呢?是要尊重孩子,尊重孩子的主人地位。习惯培养的目标是什么呢?是培养良好习惯来解放孩子的大脑,让孩子从一些低级的、束缚自己的不良行为习惯中解放出来。比方不磨蹭,不言而无信,不做一些低级趣味的事情,要使孩子生活得很有情趣、很有意义。
 楼主| 发表于 2018-9-6 21:15 | 显示全部楼层 | 来自广东
教育子女“学会自立”:孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔,教育子女“全面发展”
 楼主| 发表于 2018-9-7 16:06 | 显示全部楼层 | 来自广东
父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
 楼主| 发表于 2018-9-8 20:54 | 显示全部楼层 | 来自广东
让孩子体验犯错的后果

父母还得学会适时放手,让孩子体验错误的后果。例如孩子经常弄坏玩具,妈妈可以说清楚下次再弄坏坚决不买了,如果他再不小心,以后只能玩别的。弄坏了自己心爱的玩具而没有替补,这是对孩子有用的一课,让他意识到因为自己不珍惜玩具,最终要承担没的玩的后果。该孩子承担的,我们家长尽量不要过多参与,孩子做错事会受到相应的惩罚,就会因此纠正自己的行为。每个人都需要自己长大,都要懂得对自己的行为负责。孩子很难真正懂得自己不曾经历的事情,家长提醒没有效时,不妨放手,孩子自己会“吃一堑长一智”。
 楼主| 发表于 2018-9-9 21:31 | 显示全部楼层 | 来自广东
每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标,岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。那些“学霸”们,上课,作业,自习时全神贯注,他们也从不在学习以外的事情分心,比如玩手机,比如早恋。相反,那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶,蜻蜓来了捉蜻蜓的同学,他们的考试分数绝不会排到前面。

家长应该自己观察,再向老师了解,自己的孩子是否学习不够专注,如果不幸,是,那可别指着老师,你们自己得下些功夫了。
 楼主| 发表于 2018-9-10 15:24 | 显示全部楼层 | 来自广东
夸努力不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。

家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
 楼主| 发表于 2018-9-11 21:27 | 显示全部楼层 | 来自广东
勇敢教育

现在的孩子性格中总是存在懦弱的一面,遇事会退缩,会逃避,这就使得孩子缺乏一种勇敢前进的态度。因此父母在平时要注意孩子的勇敢教育,鼓励他们去挑战新的事物,不要一味的保护着孩子,将他们变成温室花朵。
 楼主| 发表于 2018-9-12 23:40 | 显示全部楼层 | 来自广东
支持孩子探索

每一次探索都是学习的机会,而且,父母们不要给孩子设定太高的目标,要为孩子找一颗矮点的苹果树,让孩子踮起脚就能达到。这样才能培养孩子的兴趣。才有学习的热情,才有坚持不懈的原动力,才能自觉学习并快乐着。
 楼主| 发表于 2018-9-13 22:20 | 显示全部楼层 | 来自广东
有意培养孩子的自理能力


        孩子上学后,意味着他将在很多事情上做到独立,比如,按时上下学,按时上课,按时写作业,按时参与活动,能够整理自己的学习用品,能够与小朋友交往等等。在这些事情上,家长可以帮助,但是绝不要代替。如果过分溺爱,什么都由家长代替,表面上是爱,实际上是害。有的家长代替孩子整理书包,有的家长接送孩子时代背书包,有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮,这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力,不仅能在学习上自理,而且能在生活上自理,这对孩子的一生都是有益的。
 楼主| 发表于 2018-9-14 16:38 | 显示全部楼层 | 来自广东
“没关系,你很棒!”

如果你的眼睛里只有孩子的缺点,那么孩子如何相信自己的优点呢?有时候,换一种角度看孩子,让你的态度适应孩子的脾气和方式,也许你会发现,其实没有什么大问题。

孩子总有遇到挫折的时候,枫枫妈最常做的就是抱抱他、安慰他“没关系,你很棒!”很快地,孩子就在妈妈的安慰下排解掉挫败感,找回勇气,甚至更喜欢亲近妈妈。
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