一、强化制度保障，确保“双减”政策落地见效
我市及时谋划教学改革工作，压实市教育局牵头责任，结合省对市县政府履行教育职责评价工作，先后制定了《茂名市教育局关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》《茂名市教育局关于规范义务教育学校作业管理的实施意见》《茂名市教育局关于做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》《茂名市教育局关于坚决查处违规开展学科类校外培训问题的通知》等文件，推进依法治教、依法办学、依法治校，努力从“小切口”推进“大改革”。充分发挥制度的规范和引领作用，全方位提升学校教育教学质量和育人工作水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。
二、强化学校教育主阵地作用，确保教育教学质量稳步提升
我市全面落实“双减”政策，强化学校教书育人主体功能，不断加强学校常规管理，强化教师队伍建设，用好名师工作室、立项课题、实验项目等媒介，引导教师准确把握学科特点、知识结构和思想方法，提升教师综合教学能力，保证课堂教学质量。全面提高作业效能，按照省作业规范设计标准，健全我市作业管理机制，强化学校管理作业主体责任，提高教师作业设计质量。
目前我市小学做到了一二年级不留家庭书面作业，其他年级每天的书面作业总时间不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在1.5小时之内，教师不布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。另外在茂名晚报、官方微信公众号、网站宣传“双减”文件精神和公布投诉电话、电子邮箱，切实保障群众的知情权、参与权，主动接受社会监督。三、强化课后延时服务，确保学生多样化发展需求有效满足推行校内课后服务“5+2”模式，坚持课后服务以基本托管为主，与素质拓展相结合，丰富课后服务内容，拓展课后服务渠道，切实保障学生课后服务条件。 一方面，保证课后服务的规范性、有序性。要求每个义务教育学校要明确课后服务对象、主体、时间、内容、实施原则和保障措施等，建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施、及时反馈意见的工作机制，及时公示服务内容、容纳人数、费用标准等。同时，围绕基础看护、素质提升、兴趣拓展等，开设优秀传统文化、书法、器乐、篮球、编程等课程，满足学生个性化多样化发展需求。今年秋季学期起全市实现义务教育学校课后服务全覆盖、有需求的学生全覆盖。
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发表于 2021-10-6 23:47
