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行业壁垒而已,跟读书多少没有关系的,我对你那一行也是比较感性的认识,一样的道理的
很多普通的茂名的老师去珠三角,不是重点班的,华附本校带竞赛班班主任都有,佛山一中教重点班的也有,深圳某区教研员也有……这些老师按那边的标准就是非常优秀的,按这边的标准就是不露头……所以很难评价的
就是行业内部的人观点也不一样……学生也一样的……有个状元名师,已经退休了,小红书说他也很多,他就是经常找学生聊天,跟踪学很难说的……
个人觉得家校协同方面,家长最重要的是保障后勤,特别是吃的问题……尽可能每天多听小孩说,适当给个回应就行了,高中寄宿制三年最关键,被倾听情绪宣泄永远是小孩脑神经发展最重要的一环……就像湖南最好的高中长郡竞赛班班主任分享的…………高考完了,就是打,骂,发泄再另说了……如果高中破坏了亲子关系,高考80%都是不好的,毕竟外行的家长不了解深处于内行门口徘徊的学生心理
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