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楼主: wzmmzx008

[今日关注] 建议茂名市教育局制定一项规定:按职称高低安排工作量

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发表于 2017-1-12 08:33 | 显示全部楼层 | 来自广东
又是一个骗回复和点击率的水贴!是老师的请选择无视。
发表于 2017-1-12 08:53 | 显示全部楼层 | 来自香港
劳智者富,劳力者穷
发表于 2017-1-12 09:15 | 显示全部楼层 | 来自广东
比机会你实践,方便你升高级
发表于 2017-1-12 10:59 | 显示全部楼层 | 来自广东
能者只是制定大方向,细节是要你去执行的{:1_991:}
发表于 2017-1-12 11:14 | 显示全部楼层 | 来自广东
按楼主理论,中,初级怎么晋升?
发表于 2017-1-12 11:34 | 显示全部楼层 | 来自广东
高级也是从低级做上来的,师傅也是要从徒弟一步步做出来的。奋斗吧,兄弟!祝你早日升到高级。
发表于 2017-1-12 11:51 | 显示全部楼层 | 来自广东
有可能吗,你这不是等叫老板去砌砖,工仔在旁边看热闹吗{:1_991:},从来都是越低级的做越多,越高的做越少甚至不做的
发表于 2017-1-12 11:51 | 显示全部楼层 | 来自广东
本帖最后由 事后诸葛 于 2017-1-12 11:53 编辑

倒也符合按劳分配原则

现实中不同劳动者的劳动能力、劳动贡献是存在差别的。但职称并未能很好的反映这种差别。职称只是对劳动能力的一种评价。现行的职称管理方法,只是一个笑话。职称应该如何评定,真的是要改革了。
发表于 2017-1-12 11:57 | 显示全部楼层 | 来自广东
初级不经历锻炼,怎么去评高级?
发表于 2017-1-12 12:27 | 显示全部楼层 | 来自广东
事后诸葛 发表于 2017-1-12 11:51
倒也符合按劳分配原则

现实中不同劳动者的劳动能力、劳动贡献是存在差别的。但职称并未能很好的反映这种 ...

职称只是社会主义中国特有产物,看看港澳台乃至西方国家哪有这种怪胎?这种产物早已成为腐败产生的温床,但当局却视而不见,一路走到黑,吃瓜群众只能徒呼奈何?
发表于 2017-1-12 12:38 | 显示全部楼层 | 来自广东
好钢用在刀刃上
发表于 2017-1-12 12:51 | 显示全部楼层 | 来自广东
楼猪肯定不是高级职称
发表于 2017-1-12 13:31 | 显示全部楼层 | 来自广东
哪个老教师不是一步一个脚印,慢慢走过来的?老教师当年艰辛,你们应该体会理解,年轻老师真不应该斤斤计较,应该不怕吃苦,担任多些班级,学多点东西。
发表于 2017-1-12 16:49 | 显示全部楼层 | 来自广东
{:1_991:}{:1_991:}{:1_991:}{:1_991:}
发表于 2017-1-12 18:11 | 显示全部楼层 | 来自广东
你错了!高级比一级多差不多两千元!
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