文澜实验学校的“罢课”风波，教育该如何进行下去？

车之源

9月12日凌晨，杭州拱墅区教育局、公安局两个部门联合成立工作处置专班，应对辖区文澜实验学校五年级家长写公开信抗议事件。公开信指，五年级505班20多名学生家长替孩子请假拒绝上课，抗议班上某位学生受学校特殊照顾，以及该生父母冲击学校、课堂、攻击学生及其他家长的霸凌行为。


   据媒体报道，家长替孩子请假拒绝上课始于9月9日，人数众多，在事实上“瘫痪”了505班的教学。这些家长提出两个集体诉求，要求王姓同学单独成班，其他同学另成一班。在与学校沟通未遂后，家长们在网络上发帖公开此事。文澜实验学校发表简短公告，口径是反对家长施压，“不能绑架学生不来上课”。


    简单来说，这件效果上近似“罢课”的风波源于505班家长不忿王同学被学校优待，“以并不出众的资质及成绩，屡屡担任大队委、区三好生等”。王同学与其他同学相处不顺，便向父母告状。而后者面对孩子投诉与其他家长质疑，反应激烈，“利用手中职权，肆意调取公民信息”，威胁师生，大闹校长室。


    总之，社会关注文澜实验学校的“罢课”风波，人们更多聚焦于风波背后公权私人化的悬疑，中产焦虑、学校话题、家长间纠纷、家校关系等只是铺垫了这一社会聚焦点。无论这件事如何走向，包括王同学在内的505班学生都会大受影响，成年人在解决好彼此之间的“停战”条件后，对孩子们的心理抚慰也不该忽略。

车之源

看来王姓家长，很牛

邓英楠

类似这样的意思？？？

rylan

这样得父母，就是差