最新教改：国学振兴，英语不再成热门？

高考不再分文理科，意味着什么？为了兼顾文科和理科的数学教学，数学难度将会下降，不再能轻易拉开分差！英语：多个省份采取一年多考，取最高成绩，意味着英语的分差也很难拉开。与此同时，语文的难度大幅提升，无论是小学还是中学，古文占比大幅提升，题干阅读量增加。将来的考试真的是得语文者的天下。

十八大期间，习近平主席提出了一项既英明又伟大的号召，号召全国要“弘扬中华国学”。弘扬国学是国之所需、民之所望，也是中华大地久旱的及时雨。国学精粹是救国救民之救星，是树国魂、立国志之根本。用国学武装头脑可激发民族精神，它可除去腐败的疲劳，它能减轻贪欲的辛苦，它能让昏昏欲醉者头脑清醒，它可让枯草发芽，它将使举国上下焕然一新！

“道”是中华国学之魂魄，“德”是中华国学之根本，“善’是中华国学之质朴。中华人无什么不能无“道”，缺什么不能缺“德”，少什么也不能少了一颗“善良之心”，没什么也不能没有“魂魄”和“志气”。“道”、“德”、“善”构成了中华国学之“仪表”，振兴中华民族之精神，也是中华国学“精粹”与“魂魄”，更是中华文明之特色。如果是脱离了中华国学之轨道，丢掉了传统文化之思想，就会失去了中华民族的“魂”与“志”，消弱了中华民族之精神，就会沦为跪在‘羊圈’里，抬不起头、直不起腰、崇‘羊’媚外、欺软怕硬、任人宰割的奴才相。一味地去单纯的论文凭、论学历、论技巧、论机会，论发财致富，论来论去，结果只能是论出一个腐败的体系。要想对下一代进行成功性的教育，就必须要围绕国学的轨道，结合爱国、爱民、爱己的教研方针，对下一代进行“德”、“智”、“体”全方位培养和教育。

对不同年龄的人应该制定不同的教研方针。因为年龄的不同，接受的能力不同，所处环境及生活中的需要不同，工作性质的不同，因此针对性的教研方针也不尽相同。