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楼主: 茂名凡人

[民生百态] 当老师不敢批评学生,就是校园教育的倒退

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发表于 2017-1-10 07:52 | 显示全部楼层 | 来自广东
mm3344 发表于 2017-1-10 07:31
如果是现在,你就有得赚了,起码老师要赔你几百块。

换到现在,我怕早已走上歧途嗲!以前系父母暴力式教育子女,现在系子女暴力式对待父母,真系10年河西,10年河东。悲哀。。。
发表于 2017-1-10 08:05 | 显示全部楼层 | 来自广东
现在每个学生都有手机了,动不动就上传微信,老师不能打,不能骂,只能耐心教育,对调皮学生,有时不使用非常手段,是制服不了的,只要不伤害学生的身心,都可以使用,但是现在的体制,家长纵容,国法纵容学生对抗老师,'学生有什么问题,首先拿你老师开刀,造成学生在校园随便辱骂老师,殴打老师,老师只能选择忍让,这是立法的缺失,以上是个人观点,谢绝跨省
发表于 2017-1-10 08:09 | 显示全部楼层 | 来自广东
akiqplk 发表于 2017-1-9 21:55
甘国外人材甘多,是不是都是打出来的

对付非一般的学生,不动手他听你的吗,就好像中国当年对美国在朝鲜战场上,不动手他有那么乖吗?打学生固然不对,但有时不使用点武力,他不服你的,但我所说的打是制服,不是伤害学生身体
发表于 2017-1-10 12:05 | 显示全部楼层 | 来自广东
现在是老师怕家长,学生打老师。
发表于 2017-1-10 12:07 | 显示全部楼层 | 来自广东
可以批评,但是不能打
发表于 2017-1-10 12:47 | 显示全部楼层 | 来自广东
如果老师敢批评,家长就发帖讲边个边个老师打人,仲要赔钱,甚至上电视,有些学生心理承受能力低就跳楼自杀,家长就讲系学校逼死个,拉横幅游行,又要赔万几文,所以老师都不敢批评学生,只能睁一只眼闭一只眼。
发表于 2017-1-10 15:20 | 显示全部楼层 | 来自广东
akiqplk 发表于 2017-1-9 21:55
甘国外人材甘多,是不是都是打出来的

呵呵,国外的好东西可以借鉴,但不能全套照搬,因为国情不同。
发表于 2017-1-10 15:54 | 显示全部楼层 | 来自广东
*州前两星期跳楼学生,P近40纸!
发表于 2017-1-10 20:18 | 显示全部楼层 | 来自广东
讲得啱
发表于 2017-1-10 20:33 | 显示全部楼层 | 来自广东
对学生保护得太好了,集千爱万宠于一身。讲真的,现在的老师都怕了学生出事,老师的职责好像就是保护学生似的,教学成绩就不显得那么重要了!
发表于 2017-1-10 21:51 | 显示全部楼层 | 来自广东
上周就因期末复习,体罚了学生,今天教育局派人来做笔录,........各自为安吧,昨天家长表扬你,并不等于今天家长不告你,各种心态的人都有,小心,还是一句话——懂得自保才能生活———自私哩,但不迷糊做教师,好多不是丢饭碗咁简单——误人子递啰,老师!!你看着办吧
发表于 2017-1-10 21:58 | 显示全部楼层 | 来自广东
以前学生学习态度是:我要学
现在学生学习态度是:要我学
以前是读书谋出路
现在是依赖家长谋出路
老师算个鸟———保姆的地位多过老师的地位
发表于 2017-1-10 22:04 | 显示全部楼层 | 来自广东
上帝也哭泣 发表于 2017-1-10 12:07
可以批评,但是不能打

        批评?何为批评?象唐僧一碎碎念吗???有用???算了吧,你教过书没???你碰到过坏学生没???求求你就别当圣婊了!
        别说什么老师的天职就应该是教书育人,更别说什么只有不会教的老师,没有教不会的学生!!!孔子弟子多少?成才的多少?MD两个家长十几年都管不好一个自己的孩子,还想让一个老师短短三几年把几十个小孩子都从虫变成龙???
       什么样的孩子,是由什么样的家长带出来的!请记住。
发表于 2017-1-11 01:32 | 显示全部楼层 | 来自广东
iouyxd 发表于 2017-1-9 23:52
老师左右不是人,想教好你小孩却有心无力,严厉点叫做骂,轻抚一下叫做打,动不动就拉家长投诉,要不就动手 ...

老板说的是,现在老师不好当啊。
想当年上课搞搞震,老师一教鞭抽在手上,刹那间手臂肿起黄鳝干一条,疼得眼睛谷一泡泪水却不敢流下来,不敢看老师一眼,低着头死死忍着哭不敢哭出来。这时候的老师心虚了吗?没有,反而狠狠瞪着我,理直气壮地瞪着我。我父母又是什么个态度?不但兜巴星侍候,还专门向老师道谢:个死仔包上课不听课,下次抽多两鞭。我又恨老师吗?一点都不恨,即使现在我已经几十岁了,过年过节经常和同学一同探望老师,偶尔看到老师等公交车,马上停车请老师上车,主动送老师回家。
请记住一句话,我师傅教的:骂你打你是为你好,想你死干脆放任自由不理你爱咋地咋地!
{:56_1346:}

发表于 2017-1-11 07:46 | 显示全部楼层 | 来自广东
本帖最后由 mtxiao 于 2017-1-11 08:05 编辑

个人认为:小孩的成长,影响最大的首先是父母及家庭,所谓养不教父之过。其次才是学校和社会,即教不严师之惰。古人已经说得很明白了,现在仍然适用。请参考《三字经》:

人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。



网上转来的译文:
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,
孟母就割断织机的布来教子。
五代时,燕山人
窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。


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