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发表于 2017-3-10 15:10
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| 来自广东
人生读书阶段初高中时期是最折磨人的,多少孩儿的病根及性格变异也是在此时产生为多,紧张压力巨大连家长爷辈也牵动入去,而到初三、高三期更是严重,这都是应试教育所造成的。说真的俺觉得应试教育违背教育的基本原理,不以辅助人格的成长为目的,喧宾夺主,反以以考试升学为唯一目的,以升学率高低来检验学校教育质量、教师工作成绩及学生的水平。为了拉高升学率,应试教育模式采取了强制灌输的做法,紧紧围绕考试和升学需要,考什么就教什么,实施局限的知识教学,大搞题海战术,不断加重学生的负担,磨灭学生的兴趣与个性,抑制、破坏学生包括身心健康、品德、学识、能力与创造性在内的人格成长。应试教育的前身是科举制度,它在中国存在了一千多年(科举制度始于隋唐,消亡于清朝末年),根深蒂固,至今依然影响着人们的教育观念,譬如望子成龙,出人头地,升官发财,因而甚至不顾一切地、残忍地把孩子们折腾得象个没有个性的木头人,实乃可怜,但愿今后能有所改善。 |
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