本帖最后由 湛江李俊 于 2017-7-29 21:58 编辑
给学生做牛做马又如何呢？ 李俊 说实话，我没有想到自己会从事家教工作。名义上我是辅导老师，然而我还是喜欢把自己当作知识服务商。学生和家长是我的客户，全心全意给客户服务是商人的天生职责。不管这个学生多么难教，只要他的学习成绩没有进步，我必须承担这个责任。 一直以来，人们都喜欢把老师比喻成为“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”等。面对高大上的称呼，我确实有意选择回避。我给学生提供学习方面的帮助，算是一个学习助手。作为一名家教，我和政府官员追求政绩的本质都是一样，所以也是拼命想办法提高学生的成绩。 我不是那种混日子的家教，而是很卖命去想方法提高学生的成绩。我辅导过的几个学生，他们对学习热情不高，甚至无心向学。因此，只要他们能够学习，我都可以很大程度的妥协。一位揭阳籍的初一男生，他是很聪明，可是不喜欢学习。我都是想办法和他谈判，通过条件交换，让他去学习。我知道他喜欢喝某种饮料，专门去超市里买给他。有时，他学习过程中眼困了，我就给他冲咖啡。他喝完之后，我就把杯子洗了。我给他叠衣服、拖地、做饭等，甚至他睡觉时被子是否盖好，我都要留意一下。 这位揭阳籍的初一男生，我接手辅导他之前，他数学最差时曾经考过20多分，总分班上排名30名（全班39人）。经过我辅导之后，他数学考了70分，总分全班第18名。当然，我这个辅导成绩远远达不到自己的目标，算是一种失败。虽然他学习成绩有点进步，但是不能给他家人带来欢喜，所以我压力也是很大。 我给湛江市二中一位初二男生辅导，接手之前他地理是27分（满分50分）。经过我辅导之后，他考过全班第一名，但是他的中考地理成绩是38分（满分50分）。考试前一个月，我接手辅导湛江市二十中一位初一男生，他这次期末考试总分提高一百分，总分在班上进步10名，年级进步一百多名。那天，他妈妈请我出来喝茶，算是给我传递一种好评信号吧。 市场竞争是如此残酷的，要想脱颖而出，就要做出骄人的成绩。林北川先生在乐东县做出很多成绩，这是他值得我学习的地方。郑人豪先生在招商方面，也算是够拼了，也让我有所触动。他们成为的精神支柱，是我前进的动力，所以我也不能放弃自己。这段时间，我的压力也很大，需要服用安眠药，但是我不会自暴自弃。就算这个世界都把自己抛弃了，我也要克服各种困难，继续上路。 只要我辅导的学生成绩有进步，就算给他做牛做马，又如何？这些日子里，我在刷物理题，包括竞赛题。不管别人如何嘲讽我，我都会在坚持着。我想方法改进自己的服务，给学生和家长提高更加优质的服务。只要没有违反法律，我愿意放下一切架子给学生服务。有时，我辅导的学生眼困了，我就叫他躺在床上，闭着眼睛，然后我就读一些知识点给他听。 不管是林北川先生还是郑人豪先生，我都是非常佩服他们的。他们都是这么拼，那么我有什么理由不拼呢？有一次深夜，我在乐东街头遇到林北川先生出来检查卫生工作。因此，我有什么理由不努力呢？我在做家教时，经常和家长说，要是我做得不好，愿意接受扣工资等方式惩罚。其实，我这样做就是想给自己压力，逼着自己不断改进服务。 说心里话，揭阳籍那位初一男生，他是一个非常聪明的人。如果他稍微努力一点，考上一本线是没有什么问题。当时，我也和他就读学校的校长聊过他的情况。他最大的问题就是不喜欢学习，这也是我的头疼的问题。虽然他的家人对他感到很失望，但是我不会对他放弃。正是这个缘故，我比较偏好接手那些不喜欢学习的孩子，看看能否从他们身上找到相同之处，把问题解决了。 只要我辅导的学生成绩有进步，就算给他们做牛马，我也觉得是赚钱生意。我的目标是很明确，就是让我辅导的学生成绩有提高。经济学第一课就是告诉大家，要得到一种东西，就必须放弃另一种东西。做牛做马的成本，换来辅导的成绩，我是愿意的。 不管做什么事情，只要成绩是很普通，那么人生就很难改变。做家教是一件很普通，但是只要有过人成绩，也会变成一种成功商业模式。如果我不拼的话，此生也许就这样了。
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发表于 2017-7-29 21:55
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