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发表于 2017-11-4 15:49
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| 来自广东
国内现有的教育模式负面效果肯定是很大的,其中不少孩子对读书学习长期均有厌倦恐惧之觉,尤其是成绩欠佳的小孩,他们有此反主因应是长期以来没兴趣进入到学习阶段内。我们知道所有好的教育一定是健康的教育,所有健康的教育一定是兴趣式教育,所有兴趣式教育都是激发引导式的向上教育。
但是我们要知道,孩子兴趣的发掘和培养却是真正意义上的教育核心,只是中国没有这方面系统性的教育理论指引,导致绝大多数国人不知道兴趣是啥?也不愿意去想为啥?这是中国教育的悲哀。
因为,发现孩子的兴趣必须要有足够的耐心和细致入微的观察总结能力,但是在一个物欲横流的社会里,大人哪里有时间去思考这些深层次的东西呢?考名牌大学去挣大钱,就体面的职业就成了普通民众的不二理念和选择,所以代代相害民族危势成必然。
家长要善于发现孩子兴趣特长为己任,而不是养家糊口和光宗耀祖。兴趣是一个人成功的最捷径,因为历史上凡是成功者都是在自己兴趣和熟悉的领域里居多。所以发掘培养孩子的兴趣是家长最最不可推卸的责任,并且一定要极力培育和支持孩子的兴趣成长,而这样长大的孩子即使不能“光耀宗族”,至少也是个有功于国家民族的公民,而不至于走到相反的道路上去。所以,兴趣不等于“不务正业”,“光宗耀祖”也不见得就一定会贡献社会。
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