“金源置业杯”茂名市校园足球主题征文选集二

圆木警枕

我与校园足球

特等奖 茂名市第五中学    周平

       近年来，习近平总书记非常关心我国足球运动的推广和发展，国家相继出台了一系列促进足球发展的政策，还有随着中超职业化水平的提升，尤其是广州恒大中超联赛七连冠霸业的缔造，对广东，乃至全国足球都起到了积极的推动作用，让我们看到了中国足球的希望。发展足球，从娃娃抓起！如今校园足球呈现出一派欣欣向荣的喜人景象，足球氛围日渐浓烈。作为一名爱好足球的中学老师，看到越来越多的学生踢足球、谈足球、看足球，我很开心。

       2001年，我读高中，当时，我们班有很多足球迷，大家课余常聚在一起谈论足球，罗纳尔多、齐达内、因扎吉、贝克汉姆等足球明星是我们的偶像，他们的经典比赛、招牌动作，我们如数家珍，他们激励着我们模仿和学习，罗纳尔多让人眼花缭乱的“踩单车”就是我们最为追捧的，大家都以掌握这一神技为荣。几乎每天下午文娱课，我们都会尽情地在绿茵场上奔跑，有时人太多了，就分小组踢“霸王”，大家乐在其中，这成了我日后回忆高中生活中的一抹亮色。

       因为足球给我带来快乐，所以我一如既往地酷爱着。如果说我高中阶段的校园足球是纯粹的爱好，那么我大学阶段的校园足球则是对信仰不离不弃的坚守。

       相比高中，大学自由而开放。有的人忙于职业规划，有的人在电玩中鏖战，有的人沉醉在风花雪月中……我依然坚守着校园足球，痴心不改，庆幸我的身边有志同道合的球友，我们一起在足球场上拼杀，享受足球带给我们的激情；一起聊梅西、C罗；一起熬夜看欧冠，世界杯……

       2010年，我调入茂名市第五中学工作。市五中位于公馆镇政府附近，是一所历史悠久的百年老校。我报到的那天，第一个关心的是足球场，当看到追风少年们在热火朝天的踢足球，亲切感油然而生。有时，三五成群的学生在踢；有时，老师之间相互切磋；有时，老师和学生一决高下。球场上有我们师生拼搏的身影，更有我们的欢声笑语，亦师亦友。身份角色变了，但我对足球的热爱没有丝毫改变。我与学生聊足球，说五大联赛，谈足球明星的过人之处，传授一些基本的足球规则与技巧。学生惋惜地说：“老师，教语文真是委屈了你的足球才华了。”我只想把足球的快乐带给学生，就想让校园足球文化的氛围浓厚一些，再浓厚一些，为校园足球贡献一点微薄之力。

       2014年，茂名市第五中学搬迁到西城片区，毗连茂名森林公园，市五中以崭新的姿态开启新征程，铸造新辉煌。市五中的足球也赶上了千载难逢的好机遇，2016年，市五中被评为足球推广学校，茂名市举办首届“市长杯”足球联赛，学校的足球场一夜间多了很多人，踢球的人更多了，看球助威的队伍愈发庞大了，班际足球赛如火如荼地进行，校园足球的氛围空前高涨。清晰记得，去年学生代表队积极备战“市长杯”的情形，体能训练，技战术布置，加强传控，分组对抗，还约了其他学校的球队进行友谊赛，积累比赛经验……今年，我们老师仍旧做陪伴者，引路人。老师代表队每周至少一次与学生进行对抗较量，学生有速度，体力好，进攻欲望强，求胜心切，老师则经验丰富，整体配合默契，把控节奏更胜一筹，老师将学生暴露出来的问题列举出来，耐心分析，探讨对策，看着学生一天天进步，我们很欣慰。乘着“市长杯”这股东风，以足球推广学校为依托，市五中的校园足球蓄势腾飞。虽然2016年“市长杯”我们铩羽而归，止步小组赛，但我们从中收获经验，期待2017年“市长杯”走得更远，足球是圆的，一切皆有可能！梦想还是要有的，万一实现了呢……

       从高中求学至今，校园足球一直陪伴着我，学生时代有疯狂恣意的追星梦，工作之后有甘当人梯的园丁梦。改变的是身份，不变的是情怀，一份对校园足球至爱的情怀。

足球的魅力

特等奖 高州市石鼓第一中学  黄海珊

       这个冬天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙星，黄泽宇两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。   

       这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名大盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝——“飞毛脚”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。  

       比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙星一脚射门，二比零。

       我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的？”我纳闷地说：“足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？”

       他笑了：“不错，足球是圆的，只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败！

       我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。

      这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了，我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。

       我们胜利了！在二比零的情况下，我们居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆，只要它在向前滚动，机会就还在前面等着你。

                  逐   球   梦

特等奖 茂名第十六中学北校区    蔡卓霖   指导老师： 易魏华

       足球，黑白相间的精灵，刚才还桀骜不驯地在绿茵中翻腾，现已屈服于我的脚下。我是一名足球队员，我热爱足球。我享受在绿茵场上奔跑的快意，我激动于我们球队每一个进球的瞬间。足球啊，倾注着我的希望和梦想，我坚信它将带我走向激情而诗意的远方。足球运动，世界第一运动，源远流长。我与足球的故事，或许微不足道，但我真的愿将它分享给你听。

       首次接触足球是在高一。在学校浓厚的足球的氛围中，足球恰好走进了我的生活。我将自己无限的激情挥洒在了这一片广阔的草地上。我和我的队友们，在这片草地上热烈狂奔，在这片草地上潇洒进击，在这片草地上欢呼相拥。我们享受别人的艳羡的目光，我们因为观众的呐喊声更加满怀激情。绿茵场上的王——足球，是我高一生活极好的玩伴。我开始披上学校的球衣征战四方，像亚历山大帝一样的带着希望征战，像凯撒大帝一般席卷八方，像拿破仑一样饱含无畏。足球给我激情！足球带给我力量！我在一次一次足球训练中、比赛中越战越强，心灵越锤越坚。

      训练固然是苦的，但更多的是苦后的甘甜。同一个梦想，将我们紧紧地扭在了一起，同一个队伍，让我们互相帮助，同一个目标，推动我们披荆斩棘。也许我们不是最好，但我们可以最勤奋，也许我们不是最顺利，但我们可以最乐观，也许我们不是最强，但我们可以最顽强。

      然而逐梦路上，并不一帆风顺，高二紧凑的课程让时间变得珍贵起来，学习渐渐落后了半步。窗外，疏影渐远；心事，如雾缭绕。如古老传说中的恶魔与天使在耳边争辩，是放弃澎拜的梦想沉浸于文化学习，或是暂时放下学业追逐我光荣的梦想？心中的天平一直放不下来。压力与日俱增，支撑梦想的支柱越来越脆弱。思想愈发混乱，矛盾愈显突出，心理愈是迷惘。

       中华五千年的智慧凝绘在书籍上，而迷途的羔羊也能在书籍上得到指引：我们的矛盾全来自于自身能力的不及。如是，我决定坚定扛起梦想的大旗，在学习的路上发奋努力走下去。我不愿意在所有人都有的时间做着所有人都在做的事，这叫平凡。我要不平凡，高中要精彩，我不愿老来回望只剩苍白的高中生活。我要托着平衡的天平稳稳地走下去，学习国家考察队队员的精神——享受苦难。在苦难中收获异于常人的能力，并锤炼身体，磨练灵魂，便可更易于追梦，我心中无暇的足球梦。

       足球在我生活中，就如一颗璀璨的夜明珠，它照亮了我的高中生活。让我看到很多，认识很多，学到很多。足球的魅力就在于它的激情。当你身处一场激烈的足球比赛中，你听到赛场里面震天的喊声和加油声，你会激情满怀！这就是足球的激情。这种激情会带给人们力量，让我在失败面前，不会言败；在矛盾面前，学会找到解决问题的方法。我想，它能陪我很久，很久……

选    择

特等奖福华小学六（10）班  李思儒    指导老师：吴琼    

      足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具有影响力的单项体育运动。 因为学习足球要遵守足球规则，可以让孩子从小就树立原则意识；踢足球还可以锻炼孩子坚强的心志，“不怕输，不服输”是重要的足球精神......所以许多踢足球的孩子都有集体精神和团队意识，他们都不怕苦、不怕累、坚持不懈、永不畏惧的好品质！奥数,可以培养孩子的七大能力：逻辑推测能力、空间想象能力、观察分析能力、生活应用能力、计算能力、专注力和记忆力。学习奥数还可以培养孩子持之以恒的耐心和克服困难的信心以及战胜难题的勇气。你想想，如果有一道难题让你做了几天才算出正确的答案，这不是要你具有坚韧不拔的毅力吗？而我，是一个既喜欢奥数，又热爱足球的女孩子。

      秋去冬来，北雁南迁。转眼间，长达三个多月的第二届“市长杯”足球比赛就快接近尾声了。我们福华小学高年级女队憋足劲在市直赛中取得第一名的好成绩，在总决赛中再次冲出八强，杀入了半决赛，有机会圆冠军梦了。

      但是，天有不测风云，12月9日的“市长杯”半决赛居然和奥数比赛撞在一个时间了！唉，真是伤脑筋。

      我为这事儿都快达到“茶不思，饭不想，夜不寐”的地步了。我认真的想了很久很久:选足球吧，可是我又为这次的奥数比赛准备了很久，做了很多习题，已经获得一次三等奖、一次二等奖，这次也是憋足劲为圆一等奖梦；选奥数吧，可是我又放不下我的那些“朝夕相处”的“可爱”的队友们，而且少了我这个主力，赢的可能性不太大啊......我想啊想啊，就想听听爸爸妈妈什么意见。我走到正在看书的妈妈的面前，问：“我亲爱的母亲大人，您对我去足球比赛和奥数比赛是一种怎样的意见？”妈妈头也不抬的说：“去奥数呗，你都六年级了，这次的比赛要是你拿到奖，对你小升初有很大的帮助。”我点点头，又去问爸爸。“噢，爸爸，请对‘奥数比赛，足球比赛’发表一下您的看法。”爸爸喝了一小口刚刚泡好的茶，抿了抿嘴，说：“我觉得你还是去......奥数！”“额......好吧，你们让我考虑一下......”我若有所思的说着，回到了房间里。我坐在凳子上，看着挂在窗子上的小风铃，风一吹来，小风铃就随着风跳起舞来，发出了“叮零叮零”的清脆的响声，美妙极了。我眼咕噜一转，有了主意：抛硬币！我翻箱倒柜的找出一个一元的硬币，自言自语道：“数字去足球，花就去奥数。”我右手抓拳头，把硬币放在大拇指上，然后轻轻一弹，硬币像火箭一样飞到了空中。“乒”一声，硬币掉了下来，在地板上旋转着，像一位美丽优雅的舞蹈演员，等硬币停止了旋转，我仔细一看，噢，是数字，去足球吗？不不不，还是再丢几次吧。就这样，我来来回回的丢了十几次，房间里一直“乒乒乓乓”响个不停。过了一会儿，爸爸实在是忍不住了，走进房间对我说：“你再多扔几次，房间都快被你的硬币砸出几个洞啦！”我无奈地笑了笑，气喘吁吁的躺在床上，满头都是汗，还没有做出决定，我自己捡硬币都快要累死啦！最后经过了七七四十九次考虑，还是足球战胜了奥数。

      当我告诉爸爸妈妈我的选择之后，他们还是劝我放弃足球，去参加奥数比赛。爸爸居然还说就当给一次机会让我们的对手争冠军！我一下子火冒三百万丈：我凭什么把机会让给对手？我们有什么理由把争冠军的机会让给别人？大人就是奇怪，永远不懂小孩子是怎么想的，永远都不想让小孩子自己来选择。大人不是不爱我们，而是他们这种爱的方式令我们反感！

       我喜欢足球，也想去参加奥数比赛，但我身为球队的主力队员，不去！冠军就可能会跟我们擦肩而过；奥数得的奖项和荣誉是我个人的，初中还有机会，这一次不去又有何妨？但如果因为我的缺席而令球队失去最后进入决赛和得到冠军的机会，不是令教练和队友的辛勤汗水白流了吗？更是令一直以来都在为我们加油助威的拥趸深深失望了吗？被称为“中国航天之父”和“火箭之王”的世界著名科学家钱学森，为什么要放弃在美国高薪厚禄衣食无忧的生活，冲破重重阻挠回到当时一穷二白的祖国呢？就是因为他有一颗爱集体、爱国的心，牺牲个人利益的无私的精神！

       所以，我也应该牺牲个人的荣誉为集体奉献。这就是我的选择！爸爸、妈妈听了我的话很高兴，说我长大了，会为别人和集体着想，都支持我的选择。

      这时窗外寒风吹过，树叶纷纷扬扬地飘舞，像一只只五彩缤纷的蝴蝶，承载着我的选择，飞向那湛蓝的天空。此时此刻，我是多么的幸福。