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作为远离市区的全封闭寄宿学校,一所老牌知名中学,这些年与以前相比,感觉变化(直观因无数据)主要有以下,一是拔尖学生少,正取北大清华少其至没有,有个别因有参赛名次及自招加分勉强入围。另外本科率不算低但总体下移,即中大华工一类人数量下降。感觉应检讨,首先校风,学习气氛情绪是会传染的,尤其长期呆在一起大家潜移默化,如何正风是关键,在手机方面是抓还是疏,如何培养兴趣让兴奋点转移……二是饮食,因校区远,家长是无能为力了,营养跟不上,乱点外卖现象搞坏身体,何来学习保证?周一至周五保证营养正餐,引进正规饮食行业驻校周六日开放又如何……最后心理疏导也很关键,举个例子,当年市区第一名去省实,却在三年后只是考上华工。对比下就知,固然有师资因素,也有个体因素,其实去省实与一中,路程是可忽略的,以现在交通来说。考的是学生自律自学能力,老师的教育引导能力,学校的组织能力!听学生反映,学院老师有些没网课老师说的明白,那就大方点定时开放电脑室让学生自主补齐消化平时下明白的章节不也是一种补充吗?要说的太多了,总之,把成绩赖在地点、学生、老师、学校都不可取。提高老师归属感,解决学生及老师实际生活需求值得领导思考。
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