情人节想说句心里话:希望重视教育！

孔子老婆

小小佩奇 发表于 2019-2-14 22:13
财政蛋糕就是这么大，怎么办？还有很多毕业生等待就业。

呵呵，茂南、电白的财政蛋糕更小。无论蛋糕，都应该尝试找到最佳的分配方案。

孔子老婆

重拾 发表于 2019-2-14 22:23
教师还补课吗

你小孩想找老师补课？你自己在家教就行了。

孔子老婆

孔子老婆 发表于 2019-2-14 22:37
呵呵，茂南、电白的财政蛋糕更小。无论蛋糕，都应该尝试找到最佳的分配方案。

呵呵，茂南、电白的财政蛋糕更小。无论蛋糕多小，都应该尝试找到最佳的分配方案。

yijiuyun

孔子老婆 发表于 2019-2-14 22:05
如你所说属实，我宁愿不够灵通！节日补贴，市直教师跟公务员还有还大一截距离；至于房补，你说会补齐且文 ...

二月工资不是已落实节日补贴8000了？建议你向单位财务了解一下。房补的文件向单位收文的同志问问

ljzj

王哭疯 发表于 2019-2-14 21:01
电白茂南拿着全市最好的工资，却打不败下面低工资的高州！

要知道你们有的福利，高州都没有！

高州有住房补贴

ljzj

许书记还是很重视工资福利这一块的

孔子老婆

yijiuyun 发表于 2019-2-15 05:16
二月工资不是已落实节日补贴8000了？建议你向单位财务了解一下。房补的文件向单位收文的同志问问

我马上问一下，非常感谢你的提示，祝愿你新年康顺如意！如你所说属实，则说明非常重视教育，亦祝愿政祺如意！

孔子老婆

ljzj 发表于 2019-2-15 08:06
许书记还是很重视工资福利这一块的

感觉到了一点变化，希望变化再大一些！

孔子老婆

ljzj 发表于 2019-2-15 08:03
高州有住房补贴

高州那么重视教育，工资待遇自不会走在后面！

孔子老婆

yijiuyun 发表于 2019-2-15 05:16
二月工资不是已落实节日补贴8000了？建议你向单位财务了解一下。房补的文件向单位收文的同志问问

你对茂名教师的工资待遇情况很了解，估计是市教育局的同志，恳盼你向上反映一下:我们希望市委市政府能统一发个文，将茂名市教育系统（包括高信化）的公积金单位缴交部分改为财拨！

因为公办学校真的是无力承担这一部分，很多学校特别偏远薄弱学校都是一拖再拖，对我们需要买房的教师是非常不利且不公平的。

0708

张扬也扬 发表于 2019-2-14 21:02
工资领了，福利也领了，问题是:自己的工作做好了没有？对得住自己的福利没有？

不要把一切责任都推给老师。孩子玩手机，在溺爱中长大，这是谁造成的？老师一教育，家长就到处告状，不能碰孩子。试问，一个孩子连课堂纪律不尊重，老师又不能管教，你还期望老师能做些什么？孩子一有事，第一个就是老师的错。试问，难道你孩子都没错？老师既要教书，又要管纪律，还要有成绩，更要背负被家长的责骂。试问，又有多少老师愿意的？老师是人，不是神，说白了，老师做好自己的本职就行了，虽求无功，但求无过就行了。

ljzj

孔子老婆 发表于 2019-2-15 08:47
你对茂名教师的工资待遇情况很了解，估计是市教育局的同志，恳盼你向上反映一下:我们希望市委市政府能统 ...

这一点茂南又走在了前面，财政负担12%，单位不用负担。

孔子老婆

ljzj 发表于 2019-2-15 09:11
这一点茂南又走在了前面，财政负担12%，单位不用负担。

茂南很好，值得表扬！这一点电白要向茂南学习！

孔子老婆

yijiuyun 发表于 2019-2-15 05:16
二月工资不是已落实节日补贴8000了？建议你向单位财务了解一下。房补的文件向单位收文的同志问问

节日补跟房补全额财拨的事，刚才问了我校相关人员，他们都不大清楚。

孔子老婆

yijiuyun 发表于 2019-2-14 21:54
楼主消息是不是不够灵通？市直节日补贴已看齐公务员了吧，另外的房补也补齐，只是暂时还没到帐，文件都出了

教育部：落实教师工资不低于或高于当地公务员
教育部网站　
2019年02月15日 14:40
    据教育部网站消息，15日，教育部召开新春系列发布会，新闻发言人介绍中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布一年来全国各地贯彻落实情况及下一步教师队伍建设改革思路，并回答记者提问。详情如下：

    21世纪经济报道记者：

    请问针对教师总量不足的问题，教育部是否在全国有过摸底，就是全国的缺口总量如何？教育部对在全国统筹推动解决这个问题，有没有时间表和路线图？第二个问题，教育部在2018年11月曾经公布过有些地区仍未落实基础教育教师平均工资水平不低于当地公务员的规定，并提出了一些要求，目前解决这个问题的进展如何？谢谢。

    教育部教师工作司司长任友群：

    问题都问到了点子上。实际上教师总量不足问题是一个动态问题，我们在不断地进行排摸，但每年排摸的数据都在动态调整。2019年数据在统计年报出来之后我们将进行更精准的排摸。这里有几个需要考虑的因素：一是整个人口总量的变化。比如放开二孩政策，老百姓对学前教育的需求迅速增长。二是人口的流动情况。有些地区的人口会往另外一些地区快速流动，这种流动给教师的编制配备和管理带来了很大挑战。三是现在家庭对于音体美教育的关注度也比以前大大增加，需要补充这些师资。今年统计数据出来之后，会在年中得出一个更准确的数字。

    第二个问题，教师工资收入不低于或高于当地公务员的工资收入水平，根据中央部署，教育部会同相关部门在进行大力度落实。目前，的确存在有一部分地区落实不够好的状况，我们在加大工作力度，宣传鼓励那些做的好的地方，督查督办做的不够的地方。谢谢。