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本帖最后由 huang910827 于 2019-6-25 14:36 编辑
巧妇难为无米之炊,珠三角拥有一系列最优质的教育资源,我们望尘莫及,毕竟拳头拼不过刺刀。但整个教学环境是由教育部门、学校、学生、家长和社会各界的相互关系共同形造的。影响一所学校或一个地方教育绩效的,除了起基础作用的各物质要素,同时也包含精神方面的各因素,亦即社会、文化及心理方面的因素。这些精神方面的因素虽然是相对主观的、肉眼看不到的,但也不是虚无的,我们的心理可以感受得到,且通过“重视程度”或“责任心”等各项指标也可以反映出来。所以,一个地方的教育水平怎么样,可以说人人有责。茂名各县这么多年来能维持住一个良好的教育环境氛围,可以说大家都有功劳。当然最主要的功劳还是教育部门管理者英明的决策以及孜孜不倦、甘为孺子牛的老师,你们这么多年来创造出不俗的成绩以及你们的坚持,为我们社会注入了强大的信心,你们是真真正正花了心力为这个社会做了实事的,你们拥有广大群众最高的赞赏。 |
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