教师资格证综合素质模拟题（1）(小学)

陸小賤

一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）

1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理， 每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔 记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法（ ）。

A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习

B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会

C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式

D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用

2.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相 互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（ ）。

A.智育

B.体育

C.劳动技术

D.德育

3.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。” 一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该（ ）。

A.若无其事，继续上课，保证教学进度

B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学

C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课

D.停止批评学生，继续上课，下课处理

4.小学生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的 走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

5.《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利。以下情况不属于此项权利的是 （ ）。

A.儿童可通过任何其选择的媒介表达其观点

B.儿童的自由发表言论权受到国籍的限制

C.发表的言论必须尊重他人权利和名誉

D.为了保护公共卫生而发表言论