|
|
也来谈谈对茂名教育的看法，希望大家能直面惨淡的人生，正视茂名教育。茂名教育个人认为存在以下几方面问题：
其一是茂名由于地处粤西，一直以来在对教育的重视程度不够，从师资力量、教育硬件配备等方面投入都不够，导致学生也得到不更好的培养，吸引不到更好的老师来茂名扎根。愿意来茂名从事基础教育的，基本都是本地生源，而本地生源里能到211以上师范类大学毕业的基本不会回茂，也就是一些普通的师范学校毕业的多。这样的水平循环往返，如何能提高教学水平？
其二是茂名的教育理念。一直都在倡导素质教育，但是受认知水平等等的限制，教育部门不知道如何组织素质教育，老师不知道如何开展素质教育，家长更不懂得素质教育意义何在，很多时候素质教育流于形式，最后回到题海战术里。一直认为学习学的是什么？学的是具体知识吗？不是的，学习学的是掌握知识、运用知识甚至创新知识的技巧，如果学生不能主动去掌握、运用甚至创新，那些印在书本里的知识都是死的，活不起来，更不用说拉到全省、全国的素质教育市场去比拼。
其三是茂名的尖子教育落后。基础教育是尖子教育的基础，但是尖子教育可以带动基础教育发展前行，指明方向。很多人说不用状元也可以证明茂名教育实力，没有尖子其实说的就是这个地区教育创新能力薄弱，往高处走的动力缺乏，这么多考生里培养不出一个尖子，对大多数老百姓来说都是不接受的。说老实话，想在茂名找个好一些的奥数班？没有！数理化不突出，怎么把握考场上的主动权？大家都说茂名没有状元了，我想问一下，茂名近十年，还有人参加省或者全国的奥数或者物理或者化学比赛获奖的吗？至少在日常报道里，我们是很少能看到的。
其四，也是一直不明白为什么茂名市区除了一中之外，没有其他好的中学可以选择？所谓的均衡教育，把十七中和十六中放一起来混着弄，最后弄出了什么？和稀泥吗？把中考以50%的筛选率竞争上的孩子放到高中去和稀泥吗？为什么不搞竞争？为什么不激活学校的力争上游？学校都不争了，还指望里面的孩子有竞争意识吗？为了教育的公平，很多人说不要公开竞争，但是，不代表不存在竞争啊。不管是教育还是社会生存，竞争是一直存在的。我们不倡导把竞争恶性化，但物竞天择是真理，良性的竞争还是要的吧？必要的竞争还是要的吧？和稀泥算什么？刀不磨还不锋利呢。
最后一个，讲回老师。由于师资水平平平，教育不受重视，很多老师存在得过且过的心理。在市直的学校是这样，更何况郊区的学校。我家孩子从小到大，接触了很多老师，大部分老师给我的印象都是教师是一份职业，不是一份事业，把工作完成就好了，你们家长不要要求我们这么多，什么家访啊、什么无微不至的关心学生啊、什么从实际处去帮助学生啊，对于一个打工的老师来说，要求太多了，太难了，老师说，我也是打工的！老师真的是打工的吗？？？？都说教师是太阳底下最阳光的职业，真的是打工的吗？我们的孩子就是跟着打工仔打工妹混日子来的？？我们送孩子去学习知识，是去追逐梦想、实践梦想去的，老师跟我们说他们是打工的，实在是无言以对。老师都没有梦想了，孩子的梦想哪里来？？我们能要求老师做更多吗？并不能。所以最后只能累死家长自己。
希望茂名能直面教育问题，不要面对网友的质疑就抛出我们已经维持全省本科录取第二名的宝座了，还能怎样的态度。群众的眼睛是雪亮的，群众是否满意，群众是否认同，自有定论。 |
|
粤公网安备 44090202000008号 | 经营性ICP许可证号：粤B2-20170724 |
粤ICP备14043358号
发表于 2020-7-28 09:19
楼主