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好久没看论坛，今日浏览标题，貌似一个话题很热点——教师待遇！
这是一个很好的辩题，正方支持提高教师待遇，反方反对提高教师待遇。在我看来这是一个辩题，没有绝对的胜利者，只能说谁更有辩理，说得有理有据就更让人信服而已。但仔细一想，这个不应该成为辩题，为什么会这样呢？总结几点，大家分析一下是否合适。第一，教师是没有实权，群众不会巴结，也不怕得罪。相对公务员来说，教师是没权，所以没必要巴结，而公务员就不同，有权，很多人不敢得罪，因此不好讨论，也不敢讨论。其他行业，跟他没什么关系，不想讨论。所以教师话题是一个很好的话题。
第二，教师地位变化，有些人心理不舒服。以前教师有“臭老九”之称，是底下层次的人，在很多职业面前是低等的，同学聚会的取笑对象，挖苦对象。现在教师地位提高，超过一些职业地位，不能成为别人挖苦对象，娱乐对象了，有些人就不乐意了，有点眼红病态心理作祟。以前工厂流水线工人都比老师待遇好，现在老师待遇超过很多行业。
第三，教师的工作量没有真正认识。大多数人对教师的工作都是几节课，有寒暑假。除了教师或者教师家庭的人不会这样认为，剩下的至少百分之八十以上都是这样认为的，所以不认同教师待遇提高，不理解教师待遇为什么会提高，这个工作量的事只有从事这个职业才知道这个行业的艰苦之处。以前就是读书时，公务员形象是每天到办公室看看报纸，喝喝茶就可以下班了。银行职员每天数钱，那钞票成打成打的，一定很有钱，不知大家是不是跟我一样。也可能是我在农村成长缘故，没有见识，让大家见笑。所以每个行业的艰辛都是自己知，我个人认为市场决定价值，各行各业的福利待遇都是市场决定，所以我个人觉得没必要讨论支持还是反对。我们更应该考虑是否想从事这份工作，有没有能力从事这份工作，要不要从事从事这份工作这三个问题。没有考虑过这三个问题，单纯去讨论教师待遇没有什么意义。
第四，教师对待学生态度变化。现在社会发展，现在的小孩真的是跟我们那时没法比，天生就有种娇气，真的比不了我们那个年代，学生不好教，打不得，骂不得，所以很多问题都需要家长解决，家长就觉得老师无作为，老师是摆设。不像我们读书时，有什么做错的，老师还真打过，骂的也很厉害，根本不用家长解决问题，那种场面还历历在目，不知大家有没有跟我一样，现在回想起来，还真的很狗血，不过真的感谢老师的严厉批评教育，才不会继续犯错下去。也许人的一生就是在某次犯错受教之后才改变想法的，冥冥中命运改变
第五，老师的价值没有认同。茂名的教育可能比不上以前，所以家长没有满意教育，有自己的看法，这个是很正常的。所谓当局者迷旁观者清，要客观评价是很艰难的，现实中也很难做到。大家都小孩，都要受教育，所以很难作为一个旁观者去评价。关注教育，提建设性意见是好事，也是喜事，大家都能收益。
当然不排除有捣乱的，就喜欢带头引导大家扰乱人心。就像对抗政府事件，打砸抢事件，很多是有心人所为，个人思考也很重要，不能被人牵着走。回归正题，老师价值在哪？思考一个问题，没有老师行不行。答案大家都知道是不行，也很认同不能没有老师。这就说明老师价值存在。我觉得想明白这个，就没必要考虑教师待遇问题，而是考虑如何提建设性意见，让教育越来越好。
大家认同我的分析，给我点赞，谢谢。
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发表于 2021-2-21 00:28
