建议茂名的各级中小学能拥有校园小农场

与你同在

为让学生们德、智、体、劳等方面能健康地获得成长，通过校园农场让学生们亲身直观的植物生长规律知识及身体劳动，更能激活扩展正处于发育时期的身心与大脑健康发展。同时也通过劳动也可感受到一粒稻谷一颗青菜及瓜果的收获是要付出艰辛汗水的。真身体验“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，以此启迪其日常爱惜一粮食不要浪费的中国优良传统。让广大中小学生从小养成爱劳动和勤俭节约的良好习惯，让“静以修身，俭以养德”的传统美德和爱国主义教育融为一体。这样就需要中小学校长和老师带头重视农业生产劳动技能教育。这样，就需要得到各级地方党委和政府的大力支持，并免费为建立中小学校园农场提供必要的土地资源。对于城市的中小学，应当建立符合实际需要的农业生产劳动技能实习基地。对于有条件的地方，还可以增加现代化农业机械化作业的劳动生产教育，以不断适应社会发展和时代进步的需要。

viviou

你安排地吗{:62_1496:}{:62_1496:}{:62_1496:}

与你同在

面对现在现实生活中存在的粮食浪费严重问题，在中小学推广建设校园农场，让广大中小学生亲身体验农业生产劳动的艰辛，可以让我们的子孙后代从小受到深刻教育。　要想孩子成长，一定要让孩子去认识、去尝试、去感受、去体会。所有这些加起来，就是实践。实践是检验真理的唯一标准。实践是孩子发现自己所长的唯一可靠途径。当然，仅仅实践是不够的，还要辅之以理性的思考和教师、家长的引导。

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与你同在 发表于 2022-7-3 11:13
面对现在现实生活中存在的粮食浪费严重问题，在中小学推广建设校园农场，让广大中小学生亲身体验农业生产劳 ...

我们中小学生的书本文化知识已到很高水平，可生活现实的基本技能还很缺乏，动手能力要大幅提高

欣欣向荣0668

劳动课，烹饪课，电工课，维修课，陆续有。

zbr710

批准！地皮的问题你来解决，否则当你生事遭谣！关五年。

wzw575

每学期都有组织旅游一次的吧！到农村。

红清呆呆雨

我记得我小学时候有类似的生物园，不过一学期都没去几次，而且也一般不让学生进去

欣欣向荣0668

小农场可能有难度，生物角或种植区可能容易点，将绿化改造成或用盆栽式。

努力奋斗2018

全校师生每人拿一盆盆栽回去，放都没地方放啊，又难打理