“追寻”节奏，童心律动

追寻社会实践队

         “追寻”文化支教队三下乡社会实践队讯（通讯员 李欢）2022年7月13日下午，高州市云潭镇云潭中心小学教室里开展了一节趣味横生的身体律动课。
         “追寻”节奏，叩击兴趣的心门。教室里梁楚欣老师用手拍打着节奏，激发同学们的乐感。同学们跟随着律动大声地有节奏地读着“拍拍小手点点头，拍拍小手叉后腰，我把小手举起来，我们大家做的好，我把小脚向前伸，两脚并拢点一点，再用脚尖转一圈，我们大家做的好”一声一声稚嫩而又洪亮的声音成为这节课独有的音符。
         课堂小练笔，数节拍读句子。“有哪位同学可以帮我们回忆一下刚才老师教的节拍并有节奏地把ppt上的文字读出来？”一言既出，小手纷举。“老师，我来”“老师，我可以”狭小的空间热闹了起来，同学们的脸上洋溢着自信灿烂的笑容，他们迫不及待地想要展示自己本节课所学到的成果。
         习近平总书记在全国教育大会上指出，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。这一重要论述，指明了新时代加强和改进美育工作的方向路径、目标任务，也对新时代美育工作者提出了明确要求。
        “追寻”节奏，以美育助力成长。美育要不仅有高雅的内容也要有通俗易懂的方式，美育要融入学生的日常生活中。“让同学们感受到节拍的美感，让同学们认识到身体律动与音乐节奏之间的巧妙关系是我上这节课的目的”梁楚欣老师说道。