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“追寻”队伍一直坚持以“美育”为核心的办学理念,提出了“以美立校、以美促教、以美怡情”的办学思路,从理论和实践两个方面初步构建了富有美育理念的学校美育操作的整体性模式和美育化教学特色。在美育教学理念指导下,我围绕演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式,以学生普遍学习乐器的合奏为主,鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发,在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏不应该过于专业化,因为我们带的是小学所以要更贴切实际才能更好的发挥因材施教的作用。丰富学生的业余生活和兴趣,同时满足学生的愿望,提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面,作到有系统、有步骤、有措施,使学生认真学习民族音乐中的知识,并且好好感受竹笛的魅力。
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