小品表演课心得体会

追寻社会实践队

        俗话说：学生要有一杯水，教师要有一桶水。第一次站在讲台上向学生授课的我十分的忐忑不安，在此之前，我虽然做了充分的准备，PPT教案等仔仔细细都轮了一遍，可是毕竟这是我教学生涯的开端，我抱着试探的心情和陈老师一起给最乖的二班学生上了一节小品表演课，结果下来却是不尽人意，我和陈老师课后反思了一下，总结下来这节课就是一个大翻车，课上问题有以下几点：1.课堂氛围没有带动起来 2.学生回答问题时没有及时做出表扬和奖励 3.课堂上的互动太少了，我们上的是表演课，却没有给足机会充分的让各位学生上台表演。总结下来后，我和陈老师重新制定了教学设计，在三班上课的时候安排了各种的表演小题目，让孩子们自己感受表演的乐趣，之后又让我们的队员们演了一场小品给学生们体验一下现场小品的欢乐。这节课下来我最深刻的体验就是，如果一名教师想要上好一门课程，必定是要因材施教的，而且要有充分的准备工作，不能用空想去制定课堂气氛，必须站在孩子的角度去看待课堂，而且教师一定要有足够优秀的知识，才能去授予学生知识。