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[今日关注] 孩子成绩是由什么决定的?

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发表于 2023-5-2 13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
孩子成绩是由什么决定的?

很多人说,是孩子是否自觉,是否感兴趣,是否努力决定的。

要是你较长时间接触很多孩子后,会发现,是由命和运决定的。

什么是命?某孩子的父母贫富,认知能力,性格如何,孩子自己聪明程度,身高相貌如何,等等这些基本没办法改变的是命。

什么是运?家里是否突然发财,如拆迁,是否家长讲某老师坏话而讨厌某老师,进而不学某科;是否因为某个老师特别喜欢学某科,碰到某个学习方法是否采用,父母教导方法是否对(很多时候家长认为自己这样教是对的,但不一定对),是否认真培养,长大后是否有高人做人生导师,自己是否认识到人生导师说的是正确的,人生导师教的是否是正确的,等等可遇不可求的事情是运。

在命运很难改变的情况下,如果努力,当然学习成绩会更好。
发表于 2023-5-2 15:49 | 显示全部楼层 | 来自广东
学生的成绩,小学靠家长,初中靠补习,高中靠基因。
 楼主| 发表于 2023-5-2 18:18 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
蒙查查 发表于 2023-5-2 15:49
学生的成绩,小学靠家长,初中靠补习,高中靠基因。

你去补习班门口,向接送孩子的家长打听一下,看看有多少个提升效果不错的!
 楼主| 发表于 2023-5-2 18:21 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
人生真的很随机的,可能家长、老师、同学或陌生人的一句表扬特别一句不经意的批评,甚至家长的一个语气,就有可能影响一个孩子改变学习态度,进而影响人生。
发表于 2023-5-2 18:53 | 显示全部楼层 | 来自广东
什么都让你说成命运了,就问你最后一句话,怎么解释这孩子自己会不会努力的问题?还不是一句话,会不会努力那就决定了命运,而不是命运决定这人怎么样怎么样。这孩子会不会努力,就取决于3岁之后的环境是放养还是管养,环境好自然就养成一个好的习惯,不用催都知道自觉学习。当然了,人的智商也是有区别的,也会决定一个人的命运。
发表于 2023-5-2 19:59 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线苹果版茂名在线APP | 来自广东
这位网友的见解我不敢苟同。
孩子的成绩好坏,第一要素是孩子的好胜心。第二要素是宽容的家庭氛围。第三是家长对孩子学习的重视和陪伴。最后是几位好老师。

其次,只要孩子愿意(有好胜心),补习是有用的,所谓笨鸟先飞,指的就是多练习,熟能生巧。任何一个大师,都是经过诸多实践和练习而来,比如飞行员,就需要大量的练习和学习,没有任何一个天才生出来就会开飞机一样。

所以,楼主的看法是有偏差的,把孩子的成绩归结于家庭是否富有,运气是否好,是明显的推卸责任的想法,把自己或自己家不好的一切,归功于外部因素。

最后告诉你一个事实:

成绩好的班级和学生,有很大部分的家长是教师,而不是有钱人或运气很好的成功家庭,这是不争的事实。

而不是楼主说的,好命(拆迁/富有)或好运(突然赚到一笔钱)的家庭!
发表于 2023-5-2 20:24 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
没听过知识改变命运这句话吗?
 楼主| 发表于 2023-5-2 21:45 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
a244659363 发表于 2023-5-2 18:53
什么都让你说成命运了,就问你最后一句话,怎么解释这孩子自己会不会努力的问题?还不是一句话,会不会努力 ...

学习是很讲方法的,方法是家长辅助下更容易制定出来的,事半功倍和事倍功半。但家长是否真的帮孩子找到对的方法,这个就很讲命了,方法千万种,但不一定能找到合适自己孩子的。有时候有一种方法本来适合自己孩子的,但一刹那间家长否决了,又没找到其他合适的方法,那成绩无法提升很正常,那就是命。这种情况很普遍,问问初高中的家长,成绩有提升的估计不超过10%。
 楼主| 发表于 2023-5-2 21:52 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
吓一跳 发表于 2023-5-2 19:59
这位网友的见解我不敢苟同。
孩子的成绩好坏,第一要素是孩子的好胜心。第二要素是宽容的家庭氛围。第三是 ...

没认真看,只是说是否富有是命,这个富有跟成绩关联其实不大,这点没说清楚,不好意思。
但有钱的孩子成绩好的机会比没钱的高,同一个孩子请家教天天晚上陪着,和家庭不算富裕,家长又教不了孩子,或家长不愿意教孩子的比,成绩好那么一点的几率大很多。这就是命。
 楼主| 发表于 2023-5-2 21:55 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
吓一跳 发表于 2023-5-2 19:59
这位网友的见解我不敢苟同。
孩子的成绩好坏,第一要素是孩子的好胜心。第二要素是宽容的家庭氛围。第三是 ...

补习是有用,不是每个补习班都有用,很讲方法的。但对同一个孩子来说,送到不同补习班或请不同家教,那就是运了。运气很好才能碰到一个补习有用的补习班或家教。
 楼主| 发表于 2023-5-2 22:00 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
好胜心,宽容的家庭氛围,家长对孩子的重色,这些都是跟家长息息相关的,撼江山易,改本性难。同一个孩子投胎到一个宽容的家庭和投胎到尖酸刻薄家庭只能是命,后面基本没办法改变的。重视家庭教育和不重视也差不多,家长只想玩不想管孩子的,想他改变成想管孩子,太难。
 楼主| 发表于 2023-5-2 22:03 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
家里的猫没拴好 发表于 2023-5-2 20:24
没听过知识改变命运这句话吗?

是获得知识后有机会改变命运。但在获取知识途中与自己的命运息息相关。
 楼主| 发表于 2023-5-2 22:03 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | 来自广东
吓一跳 发表于 2023-5-2 19:59
这位网友的见解我不敢苟同。
孩子的成绩好坏,第一要素是孩子的好胜心。第二要素是宽容的家庭氛围。第三是 ...

好胜心,宽容的家庭氛围,家长对孩子的重色,这些都是跟家长息息相关的,撼江山易,改本性难。同一个孩子投胎到一个宽容的家庭和投胎到尖酸刻薄家庭只能是命,后面基本没办法改变的。重视家庭教育和不重视也差不多,家长只想玩不想管孩子的,想他改变成想管孩子,太难。
发表于 2023-5-2 22:04 | 显示全部楼层 |来自:茂名在线安卓版茂名在线APP | IP未知
我支持吓老板的说法
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