明天就要进行广东省2024年“3+证书”考试了,看不见的硝烟已经弥漫在空气中。面对高考,除了扎实的知识储备,积极的心理状态也很重要。我们为各位考生提供以下心理调适的小tips,助力各位学生迎接高考。 第一步,承认自己的负面情绪。面对一场重要的考试,每个人或多或少都感受到焦虑、失落、自我怀疑等负面情绪。这种负面情绪是十分正常的,而且情绪是有变化的。承认自己的负面情绪,可以帮助自己更容易接纳这些情绪。第二步,观察情绪。观察自己每一个负面情绪,不对情绪做任何评价,注意到它们出现的时间。第三步,顺其自然。一旦情绪起来,也不要去强迫自己抑制它,让情绪自行结束,相信情绪能随时间平复。负面情绪的产生往往与感受到的压力相关,及时释放减轻压力也能帮助处理负面情绪。音乐、运动、绘画、蝴蝶拍都能帮助适当释放压力;也可以通过转移注意力、暂时远离压力源的方式减少压力。在这里,特别介绍正念冥想的方法,可以帮助考生们在较短的时间内进行放松,释放压力:①找一个安静的地方,让自己以舒服的姿势坐好或躺好。 ③ 可以播放一些冥想音乐,让自己跟随音乐慢慢进入状态。④ 将注意力渐渐集中在自己的呼吸上,感受胸腔、肩膀和腹部的运动。⑥ 如实觉察,不带任何评判,允许自己出现任何状况。考前处于紧张的状态是十分正常,在一定程度上也是必要的。科学研究表明,适度的紧张能增强人的大脑兴奋程度,提高思维的敏捷程度,帮助人更迅速对环境做出反应,因此适当的紧张可以帮助考生们更好地应对考试。不过,过度紧张反而会影响考试状态,因此在这种情况下,需要进行一定的情绪调节。积极暗示法即运用内部语言或书面语言对自身进行暗示。实践证明,这种暗示对个体的不良情绪和行为有奇妙的影响和调控作用,既可帮助自己放松过分紧张的情绪,又可用来激励自己。例如,可以默想或用笔在纸上写出“冷静”、“这很正常”等词语来平息负面情绪;也可以反复默念一些简短、有力、肯定的语句,如“我的能力很强”、“我一定会考好”等来稳定情绪,排除紧张。 高考不仅是考生一个人的战斗,也牵动着全家人的心。在高考期间,家长除了保障好孩子的生活起居外,也需要关注孩子的心理状态。高考期间,孩子难免出现过度紧张、焦虑等情况,许多家长也因此着急给孩子支招,甚至错误地给孩子带来更大的压力。以下一些小建议,希望能助力家长提供温馨心理陪护,营造高考舒适氛围。
孩子在高考期间,一定会堆积许多负面情绪和担忧思绪。如果这个时候父母再去进行指导建议,反而会给孩子更多的压力和担心。而且经过长时间的备考,孩子已经形成自己学习的安排,临时的指导建议反而会打扰节奏。 因此,父母可以充当倾听者,让孩子的情绪有个出口。父母不要主动让孩子说,而是需要表明立场:孩子,当你需要的时候,我可以陪着你,听你说。当孩子找父母诉说时,父母应做到不打断孩子说话、不评价孩子的想法,并认真回应,表示自己理解孩子当下的情绪,这些情绪的存在是正常的。父母对孩子有重大的意义,当孩子的情绪得到父母的接纳,这些情绪也无法困住孩子了。 当孩子向父母倾诉的时候,父母还可以适当给予鼓励和支持。这些回应应当是具体切实的,而不是浮于表面的,如此孩子才能真实感受到力量。 父母可以列举孩子过去的成功例子,这些例子是可以复制的,比如孩子某次考试中靠细心拿到了高分,又如孩子被老师表扬做笔记全面。类似的例子既能增强孩子的信心,也可以作为高考期间的资源利用。
来源: 茂名市南方职业技术学校
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