@茂名市教育局 离谱！那霍中学罚学生站至凌晨1点！过度分班，区教育局回复引质疑

一颗小松鼠

本人学生家长在政务平台反馈电白那霍中学问题，区教育局回复避重就轻，恳请市级部门重新核查！

一、学校问题

1、超长体罚学生，严重损害未成年人身心健康
学校政教处主任石*军，多次违规集体惩戒学生：
（1）2026年3月22日晚自习，罚九年级8班全班长时间在操场站立；
（2）2026年3月29日，九年级13班全班学生操场罚站，持续至次日凌晨1点，时长约5小时多。
超长夜间集体罚站，远超合理教育惩戒范围，严重影响学生身体、心理及休息，属于不当且过激的校园管理行为。
但电白区教育局仅认定为“沟通生硬、耐心不足”，无实质处罚，完全回避体罚核心问题。

2、分班过细、固化分层，违背义务教育均衡政策
退一步说，就算学校允许单学情分层辅导，也绝不允许分层过细、多层级固化分班。
那霍中学分层极其夸张：
七、八年级直接划分三个层级班级；
九年级更是精细拆分四个学业梯度班级。
层级划分过多、班级长期固定不变，刻意将学生按照成绩精细分级，人为拉大生源差距，造成师资、进度、教学资源差异化对待，严重破坏义务教育公平原则。
教育局解释为课后培优项目，与学校固定精细化分班建制的实际情况严重不符。

二、质疑

1、深夜五小时多的全班罚站是明显管理失当，绝非沟通态度问题，处理结果过轻，包庇敷衍。
2、学校是固定成绩分层建制，并非临时辅导，分班过细、资源不均，自查整改流于形式。

三、诉求

1、恳请茂名市教育局独立复核，彻查学生深夜被超长体罚事件。
2、严肃追责涉事教师，公开正式处理结果。
3、责令学校取消过度精细化分层分班，落实阳光均衡分班政策。
4、公开调查整改全过程，接受社会监督，保障学生身心健康与教育公平。

刚结束的家长会，更让我确信这种分班模式极不合理。学校直接将重点班与普通班分开两栋教学楼办学，特别初二所有普通班全部被统一安置到偏僻偏远分校区，环境、硬件设施资源差距极大。如果全校教育资源真的完全均等，为何校领导、校长只任教重点班？如此明目张胆的区别对待，根本不存在所谓的教育均衡。

小角色1

按学习成绩分班是最公平、公正的，这跟大学设置分数线，企业录用有门槛高低一样的道理，只有这样社会才会进步，努力和天赋才有价值。

我最最最爱茂名

我很奇怪为何我的孩子不但是班干部，还是团干部，而且学习成绩一直名列前茅，我也从没有你的那种烦恼

亲人

如果前面罚站时间真的是5小时属实的话，我支持你调查该老师，因为罚站时间是不可以超过一节课的时间的。第二点关于阳光分班的问题，我和你的观点有点不同，虽然官方是严格要求阳光分班，但是作为乡镇农村中学的一员家长，我也知道我小孩的学校也有分层分班，但是并没有固化啊，只要小孩有进步，成绩达到了要求，每个学期都会调整一些成绩好的进来的啊，我小孩在快班的时候，就有很多从普班升上来的，我小孩通过自己的努力，初三的时候也从快班升到了特快班。还有你说的资源公平，其实教快班和特快班的老师，都也在教普通班的，有些还是普通班的班主任。快班和普通班的不同，其实最大的是学习气氛的不同，普通班会有调皮捣蛋的学生在搞乱，快班的学生比较自觉学，特别是特快班，那是真的在拼命学，我小孩在十点下自修后，还带着灯在宿舍学到十一点半以后。如果按照官方要求的阳光分班，差生好生放在一起，一些调皮的学生在捣乱课堂，还会有好的学习气氛吗？这对想学的学生公平吗？你知道学习环境对一个学生影响有多大吗？不要说是普通班，就是我小孩在快班的时候，学习气氛没那么多紧张，一般只能排在三十名左右，自从进入特快班以后，也跟着同学拼命学，现在都能进十二三名了。我叫她不要那么拼命，早点睡觉，她说她不敢做特别的那一个。这就学习环境对一个学生的影响，特别是我们这种乡镇初中，本身师资生源就不好，如果严格按照阳光分班，能有几个考上重点高中？我们不是城市的学校，师资和生源都好，不会出现捣乱课堂的事。我们乡下人为何要为难乡下人呢？难道你真的不想乡下人有一点出路了吗？

枫林晚枫

你是差生家长吧。你知道为什么要这样分吗？因为差生调皮，会影响人家正常学习。

下盐仓WXH

多大的人了？还不知道人分三六九等吗

张双进

亲人 发表于 2026-5-25 22:54
如果前面罚站时间真的是5小时属实的话，我支持你调查该老师，因为罚站时间是不可以超过一节课的时间的。第 ...

不是太过离谱的就不要去质疑学校老师的管理，要让学生明白什么规矩！在学校学规矩好过以后出社会学，至少学校的温柔点！你的孩子娇惯了，没规矩就要让学校教育！没死人没断手脚就不算离谱！家长乱质疑学校管理才叫离谱，学校的管理即使出格点又怎样？伤害了肉体还是心灵

small_小天

那霍中学好不容易有点起色，山区孩子好不容易有点出路，你高抬贵手给山区孩子留点出路吧

美丽包包

small_小天 发表于 2026-5-26 09:34
那霍中学好不容易有点起色，山区孩子好不容易有点出路，你高抬贵手给山区孩子留点出路吧

现在的社会弱势群体可能是强势群体，看着强势群体实质是弱势群体。
就像楼主所说的这种情况，上岗上线了，学校肯定吃亏。体罚学生、不均衡分班……现在的教育就让暴风雨来的更猛烈些吧！

头晕慢D

这学生是杀人了吗？怎么会罚的那么重？

陈国辉

这事情确实严重，应该严肃处理，但市教育局在这里没有账号，不一定会留意到，建议可以通过12345政府服务热线或向电视台媒体反映。

青花瓶

这个中学政教主任不是正常的惩戒学生，而是涉嫌严重体罚，支持曝光投诉。

黑夜太阳

这个社会最大的公平就是不公平。也就是不会有绝对的公平。
主要看你从哪一个角度出发看问题。

如果是优秀生家长，他必定是想分层分班，优秀的学生在一起，大家自律自觉，进步更快。肯定不想和那些不自律自觉，混日子毕业的学生在一起。那么这类学生家长觉得分层分班才是公平，因为他的孩子优秀，为什么不可以分在快班、特快班。

如果是差生家长，他必定不想分层分班，抽签分班最合适，分在哪班各凭运气。他更加不想他的孩子分到普通班，一堆不想读书的孩子在一起，只会大家一起摆烂，混日子毕业。

现在的小学阶段，是没有分层分班的，因为人人都有初中读。

但是初中阶段，学生将会面临毕业入厂打工、或者职高、或者普通高中、或者重点高中，人生路上的一个重要分叉点，试问哪个家长不重视呢？学校也有升学压力， 我反而认为好的学校，好的校长，必定是有所侧重，托举一部分优秀的学生考上重点高中，无可厚非。

所以，家长的心态好重要，不能指望所有孩子都优秀，如果成绩一般，努力一般，天赋一般，拔高无望，那就教育孩子安安静静在普通班，遵守纪律不搞事，走完9年义务教育，要么出社会闯出一片天，要么职高学好一门技术精益求精，要么继承家业发扬光大，不挺好吗？

与所有家长共勉！！！

交来情况

有意见，本质是觉得孩子受到了不公平对待。其实很简单：让校长及校领导，尤其是分管教学、纪律的校长担任普通班课程，以身作则，家长自然能感受到公平。
就看校长有没有这份魄力了。

ishudou

青花瓶 发表于 2026-5-27 15:27
这个中学政教主任不是正常的惩戒学生，而是涉嫌严重体罚，支持曝光投诉。

其实是家长夸大表述，想引起你们共情。这样下去学校投鼠忌器，很难管好孩子