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发表于 2017-3-20 19:18
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分几点回复:
1、愉园小学今年才有第一届毕业班,人数远少于今年九月的入学人数。如果如你的意,今年将所有原来因学校发展过程中预留的教室全用上,招够二十个班的一年级,那明年呢,以后呢?
这一点是技术上解决不了吗?今年人数多,用上预留班有什么问题?预留班的目的是什么?如果入读人口持续上涨,今年的解决不了,明年的难道就能解决?后续如果入读儿童减少,就不能少开1-2个班?
最关键的还是数据,都可以通过数学模型来预测参考,教育局拿出来数据,说今年有入读需求的有10000个学生,学位只有100个,这是解决问题的第一步,说明有调整学区的需要。第二步,才是解决划走哪个小区的问题。
2、关键还是要把要建的学校建设好。而在这期间必然有市民受到影响的,你想想六年前没有愉园小学的时候,这一带的居民又是去哪里读书的?并不是说买了房就一定有学位的。
国家为了建设需要,要求我们作一些牺牲,可以考虑,教育局应该提出适当的补偿性措施或者过渡性措施,这是很合理的要求。
没有愉园小学的时候,也就没有时代尚品与愉园小学距离远近的问题了,但具体分配不也是考虑相对就近原则吗?我们现在要求的不也是相对就近原则吗,有什么问题?
难道问题是政府不该建愉园中小学?
买了房没有学位,怪老百姓咯?
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