在2021年春节团拜会上,习近平总书记强调,前进道路上,我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时代创造新的历史辉煌。今年是牛年,在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进和力量的象征,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。辞旧迎新之际,总书记这番语重心长、内涵丰富,既是对全党同志提出的要求,也是向全国人民发出的号令,激荡起团结奋斗、开创新局的磅礴力量。
“三牛精神”蕴藏着中华民族“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”的奋斗密码。只有将精神密码和奋斗密码紧密联系在一起,才能更好地发挥“三牛精神”的重要作用,同样地,我们教育的前进道路上,更需要有“三牛精神”。
一、“孺子牛”根植“教育情怀”
教育是需要一种浓浓情怀的事业,单有专业技术还是远远不够的,她更需要有根植于教育的孺子牛情怀。鲁迅先生在《自嘲》中写的诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是俯下身子给人们作牛马,比喻心甘情愿的为人民服务,愿为人民肝脑涂地,表现出鲁迅先生对党对人民的忠心。我们在教育这个行业中,非常需要“俯首甘为孺子牛”的精神,同时,“俯首甘为孺子牛”也应该成为立志投身教育事业,报效人民的有志之士的座右铭。
二、“拓荒牛”犁出“美丽春天”
一提到“拓荒牛”,大家都会把拓荒牛和深圳的小渔村变为大城市紧密地联系在一起,深圳从小渔村变为世界的窗口,要的是一种拓荒精神。同样地,教育也需要一种拓荒精神,时代在更新,学生在接受信息的能力越来越大,作为教师的我们,如果不迭代更新,与时俱进地学习,具有开拓创新的精神,就会出现“去年的衣服配不上今年的气质”这种尴尬和被动局面。作为教师的我们不能穿新鞋走老路,也不能穿旧鞋走新路,而要穿新鞋走新路,这是最理想的境界。当然,我们需要学习的是先进的思想观念和理念。穿新鞋是第一步,走新路是第二步。所以要在教育教改的路上学习先进的教育思想,用适当的教育方法,能够更好服务于学生,在教育改革的春天里,时刻保持着“拓荒牛”开拓进取,守正创新的劲头。
三、“老黄牛”耕耘“新沃土”
中国人身上自古就有牛的品质和精神,勤恳、吃苦、耐劳、乐奉献等。“牛,吃的是草,挤的是奶”,教师应当站在三尺讲台上,默默奉献,战战兢兢,耕耘自己的一份实验田,以“砚为田,笔为犁,精心耕耘孕桃李;校如家,生如子,废寝忘食育英才”为行动指南。同时,我们也应当勇于创新课堂的教育教学方式,提高学生的学科素养,以学生的进步为快乐,以学生的成长为快乐。
在2021年这个重要的时间节点上,我们要以高昂的姿态迎接“十四五”、迎接新征程。我们扬鞭启航、风雨无阻、开拓创新、坚定前行。(杨大伟)