本帖最后由 书包 于 2022-9-19 11:01 编辑
这么没逻辑的言论,都不知从何说起了。
第一点,A公办学校临时外派到B学校的老师,编制还是A学校的,不影响B学校向教育局申请的编制数量。各校能向教育局申请多少编制,跟各校人数有关的,也跟学校的能力有关。不如说一中派人出去的话,要增加临聘老师。顺便说明一点,因为教师群体目前女性较多,加上国家放开生育,所以近几年产假人数比较多,一中是肯定有临聘老师的。产假回来而临聘没到期的话,说不定老师还真多出来了。
第二点,一中共120来个班,实验学校不知道多少个班,但是教室就20来个。实验学校还自己招老师,这“相当数量”能是多少数量?而且教师的偶尔调动,其实有助于教师成长及降低职业倦怠。
第三点,临聘教师和教学质量下降是必然关系吗?你自己举的例子,东莞东华中学、汕头潮阳实验学校、廉江实验学校,这些民办学校的老师难道是有编制的?不是也聘用的吗?人家还知名民办学校了。现在高校都开始取消编制这种事情了,那大家以后别考大学了,都是聘用的了,教学变差,还上什么上?我估计这种风气一二十年内也会影响到高中,以后高中也逐渐过渡聘任制。除非高中到时候也是业务教育了,义务教育的确得国家养。但目前国家明显想把学前教育纳入义务阶段。
第四点,择校费、复读费问题,能招多少的择校生、复读生,学校说了算吗?人数和费用都要批的,你去查查看择校费、复读费属于什么费用吧。再了解一下什么叫对公账户吧。
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