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楼主 |
发表于 2017-3-20 13:57
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| 来自上海
教育局就是缺乏人性化的考虑。
按照目前公布的情况来看,学区划分的主要依据就是供需两端:供-一定时期内的学校学位、教师资源、硬件投入;需:每年新入学的适龄儿童
简单的公式:
学校学位数=每年入学适龄儿童(正)+每年毕业学生(负)
班级数量*班级学生=学校学位数
每年入学适龄儿童数据样本,教育局有没有调查、统计以及公布?
每年毕业学生数量数据,教育局有没有调查、统计以及公布?
我们再把问题考虑复杂一点:
1、二胎政策下,按照当年已婚已育家庭再增加一胎的基数测算,当前片区每年上限输出是多少?这是一个阶梯式的输出过程,现在教育局就是笼统估算每家每户生一个小孩、然后都在当年入读来考虑的,这种划分学区太粗糙了,大数据应该用一用!
2、假设片区每年输出上限远超出片区学校承担学龄儿童数量,就近片区的学校可调剂数量是多少,依据什么条件进行调剂,相应的补偿措施又有哪些?
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