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我为你感到骄傲

多少孩子，终其一生的努力拼搏，仅仅为了获得家长的一句肯定。

孩子内心脆弱的时候，更需要家长的及时肯定。假如孩子总是得不到家长的肯定与鼓励，除了一根筋死磕到底地证明自己以外，还有可能走向极端，自暴自弃，或破罐子破摔。

“我为你感到骄傲”这句话所传递的信息是，你的努力和付出，你的成绩和进步，我看到了，你很棒！在“看到”的基础上“肯定”，是家长需要传递给孩子的态度。

大多数父母，对孩子有期望与要求，当孩子达不到自己的期望时，可能会表现出指责、不耐烦、失望的态度。

尽管这一定程度上可能会促进部分孩子发愤图强，但是这往往也传达了一种信号“你是优秀的，我才爱你”，潜台词就是“如果你不够优秀，我就不爱你了”。

对于孩子而言，在有条件的爱中成长，时常会感觉到受伤，质疑家长爱的是否是自己。

因此，“我为你感到骄傲”，应传递一种过程导向，即为孩子的品质、努力和进步而骄傲，而非仅仅因为结果与成绩。

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鼓励他多运动

　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

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孩子的心理健康离不开父母的有效教养。父母的教养方式会影响孩子的认知方式。不同教养方式下长大的孩子，他们的心理状态也会出现明显的差异。

权威型教养方式下的儿童独立性强，善于自我控制和解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。

专制型教养方式下的孩子可能会因为很难达到父母要求，出现自尊上的问题，他们的想法总是不被重视。也有可能出现敌对或者倾略性倾向。更容易养成撒谎来逃避责罚的坏习惯。

放纵型教养方式下的孩子有更多机会表达自己的感受和冲动，行为也很少受到限制和规范，在学业上的出现问题的概率较高，他们不接收权威和规则的规范，所以很多都会出现行为问题。

忽视型教养方式下成长的孩子由于长期不被关注，最有可能出现自尊不足的问题，容易出现各类行为问题，并且缺少幸福感。

总体来看权威型教养方式会比较利于孩子的发展，但也要因人而异。不管爸妈自己更偏好于哪一种教育方式，在对孩子的要求和控制程度以及情感态度方面都要做好平衡，找到适合自己家孩子的平衡点，不要两极化或频繁的两端摇摆。教养方式也可以根据孩子的成长需求适度调整。为孩子营造平等尊重、包容理解的有爱的家庭环境。

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父母教育孩子时，应该要将孩子当朋友

1、很多父母在教育孩子时，经常会出现孩子与父母顶嘴的事情。出现这种情况的原因在于，父母始终以家长的身份，以“命令”的方式，让孩子做事情。其实对于孩子来说，也需要有人的支持、有人的理解。孩子在做事情时，同样有自己的想法。

2、父母想要让孩子听话，不如换一个角度，将“家长”的身份放下，与孩子做朋友，以孩子的身份去思考问题，那么一切问题就变得简单。而且孩子在成长的过程当中，遇到的有趣事情，都会与父母讲，这样父母就可以及时掌握孩子的思想动态。

3、在让孩子做某件事情时，父母不要过于去干涉，其实一件事情的完成，不同的人做法则会有所不同，只要结果相同即可。孩子按照自己的想法去做事，父母应给予支持，而不是去制止。这样有助于培养孩子独立处事的能力，能让孩子更加自信。

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饭桌上的分享

自己小时候总是会在饭前准备好桌椅和碗筷，等家人都入座后，才会动筷。

父亲加班不能按时就餐，母亲一定会用干净的碗筷给他单独留一份饭菜。

最好的水果也会留给不在家的家人。

父母生活中的点滴的行为会让孩子学会如何分享？

孩子从四岁就要多参与体育活动，培养吃苦耐劳。

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建议和提醒

如果我是你，我会这样做……

换另一种方法试一试？

是不是这样好些？

你看，这样说是不是更好？

要不要尝试另一种新的方法？

试试用这个代替怎么样？

是否有必要再做一次？

到了该做什么的时间了？

想想看，还有什么没有做？

想想看，怎样才能少出错，不出错？

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见识多对孩子究竟有什么影响？

海明威曾说过：“如果你有幸在年轻时到过巴黎，那么以后不管你去哪里去，它都会跟着你一生一世。”

这句话现在还有一种很流行的说法：你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分。

中国有句古话：读万卷书，行万里路。讲的就是见世面的重要性。如果说，读万卷书是提升思想认识的深度，那行万里路就是开阔你视野的广度。

对此，我深感认同。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。所以，让孩子见世面到底有什么意义？

因为见过世面，孩子们就更容易对物质保持一种天然的宁静，对欲望有天生的收敛，他们不需要用买买买来满足自己，而是对精神有无限的渴求。

他们会知道，一个人不应该囿于江湖，而是应该走南闯北。一个人非常努力，就可以有机会成功。见世面给予孩子的一切，带他们走过的路，见过的人，都将在他们的岁月里熠熠生辉，永生留存。

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父母帮助孩子树立自信，是家庭教育的关键

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征，都是在童年奠基形成的。家庭是学校的预备校，应在家庭教育中倡导生活教育，重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。

此外，作为父母亲来说，应该帮助孩子树立自信，帮助孩子找到他自己，这是最关键的。父母要能够了解孩子，发现孩子悦纳孩子，现在很多父母关心的不是自己家的孩子而是别人家的孩子，把别人家的孩子作为标杆，喜欢用自己孩子的短处去比较别人孩子的长处。这样就很痛苦。父母应学会准确了解孩子，顺着孩子自己的天性走，协助孩子成长。

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父母教育孩子时，应该要将孩子当朋友

1、很多父母在教育孩子时，经常会出现孩子与父母顶嘴的事情。出现这种情况的原因在于，父母始终以家长的身份，以“命令”的方式，让孩子做事情。其实对于孩子来说，也需要有人的支持、有人的理解。孩子在做事情时，同样有自己的想法。

2、父母想要让孩子听话，不如换一个角度，将“家长”的身份放下，与孩子做朋友，以孩子的身份去思考问题，那么一切问题就变得简单。而且孩子在成长的过程当中，遇到的有趣事情，都会与父母讲，这样父母就可以及时掌握孩子的思想动态。

3、在让孩子做某件事情时，父母不要过于去干涉，其实一件事情的完成，不同的人做法则会有所不同，只要结果相同即可。孩子按照自己的想法去做事，父母应给予支持，而不是去制止。这样有助于培养孩子独立处事的能力，能让孩子更加自信。

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抓住契机，引导孩子换位思考

叶圣陶在教育子女要多为他人着想时，举过一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。

父亲就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，绝不可以拿刀口刀尖对着人家。”

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希望法则：
永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力，却没有让孩子看到自己的希望。

优秀家长都懂得，要在孩子做得好的时候，给予及时的肯定，告诉他们“干得好”“太棒了”。即使孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话语让孩子看到希望。这就是采用希望法则来激励孩子。

有的家长对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，总爱找差距挑毛病。有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分。这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反，会扼杀孩子的希望，使其灰心丧气。

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音乐熏陶

阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。

孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

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如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

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发现孩子的“闪光点”，帮助孩子获得成功感

每个孩子与生俱来都有自己优秀的一面，发现自己孩子的“闪光点”，就是对他最大的理解和赏识。我们要及时强化孩子的“闪光点”，让孩子在自己的“闪光点”获得成功，让孩子获得成功感。孩子的成功感真的很重要，一个人如果能够在某个方向找到成功感，那么这个成功感就会引领他朝着这个方向去，当他成功感好的时候他就会有自信，成功感好的时候他就有正能量，成功感好的时候他就主动自觉愿意，所以我们一定要带孩子找到成功感。让孩子的“闪光点”在您的赏识和赞美中发扬光大。

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帮孩子“扣好人生的第一粒扣子”，包含了以下内涵：

一是学校要帮助学生从小树立正确的人生观、价值观。观念是行动的指南，正确的观念才能引导出正确的行动，正确的行动才能产生好的结果，人才能拥有圆满幸福的人生。

二是学校要通过“家校共育”帮助青少年树立远大的理想。观念重在当下，理想关注未来，要引导学生胸怀大志、放眼世界，脚踏实地，成就未来。

三是学校要积极组织实施丰富多样的家校合作、校园文化与社区公益活动，让孩子在集体生活中培养能力，在社会实践中增加才干。

如何走好未来生活道路的每一步，是由人生目标与信仰决定的。孩子在 12 岁到 18 岁的时候，是树立理想的关键时期。如何让青少年学会自主选择、自我决定，学校需要创造环境，教育引导青少年，尊重他们的抉择，帮助他们去实现。