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楼主: 066888888

【免费赠送】李阳英语 小学英语水平测试!

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 楼主| 发表于 2020-11-25 17:44 | 显示全部楼层 | 来自广东
凡事多征求孩子的意见;

从孩子生下来一刻,父母就需要按需给孩子喂养,而不是强迫孩子。

孩子虽然稚嫩,也需要父母的尊重与理解,多征求孩子的意见,利于培养孩子独立习惯,一步步健全孩子的独立人格。

父母往往太过武断,让孩子失去存在感,觉得自己决定不了自己。

多征求孩子的意见,给孩子选择权,给孩子充足的爱,放手的爱,空松的爱。

放手对父母来说是残忍的,不免落泪。但是父母得坚持做,直到您的孩子独立,然后慢慢放手。

尊重是相互的,父母多征求他孩子意见,孩子也会爱听从父母的意见。

“生命诚可贵,爱情价更高,若无自由故两者皆可抛”,爱孩子,就给孩子自由!
 楼主| 发表于 2020-11-26 19:43 | 显示全部楼层 | 来自广东
学会阅读

学会速读和精读,提高单位时间阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断提问,直到弄懂字里行间的意思为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
 楼主| 发表于 2020-11-27 21:01 | 显示全部楼层 | 来自广东
阅读

很多同学都对作文发愁,有的说不会审题,有的说不会描写方法,有的说应试教育的作文没意思……但实际上,作文写不出来的原因主要就一个:读书太少!

很多孩子说,我读过很多书,但后来大部分都忘记了,这样的阅读究竟有什么意义?

可以这样说,读书就像吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么,但可是肯定的是,它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉。读过的那些书,其实早已融进了骨血,只要一个触动点,就会喷薄而出,信手拈来。
阅读的重要性,就近点从应试的角度看,阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础,培养一种文字逻辑性,积累素材,写出好的文章,甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目。
从长远看,阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚,甚至能够改变一个人的命运。
孩子读的那些书,汲取的那些智慧,都会藏在他们的脸上、气质里、谈吐上。
 楼主| 发表于 2020-11-28 17:59 | 显示全部楼层 | 来自广东
抗压能力

抗压能力并不意味着承受心理压力。

很多父母认为越是学习不好的孩子,就越应该给他压力。极少父母知道持续过大的压力对孩子是一种沉重的精神负担。

因为,不是每个孩子都能有很强大的抗压能力的。承受压力往往非常痛苦,过大压力会引起烦恼、焦虑、愤怒、悲伤、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理,甚至失眠、头痛、恶心、抑郁。

所以,提高孩子的抗压能力,不如教会他们如何纾解压力。
告诉孩子:当你感觉焦虑的时候,一定要释放内心的压力,找个僻静的地方,对远方呐喊。

运动锻炼是最好的解压方式,如网球、羽毛球、足球、篮球等球类运动最适合卸下内心的愤怒。
 楼主| 发表于 2020-11-29 17:59 | 显示全部楼层 | 来自广东
声音法则,要倾听孩子的声音

家长平等地对待孩子,给他们发言权,倾听他们的声音,他们才会说出真实想法。如果大人不尊重孩子的想法,忽视他们的心声,久而久之,他们会不敢对家长说真话,不爱与家长交流。

而且,家长是孩子的老师和榜样。如果家长不耐心倾听孩子的话,孩子也会效仿,不肯听大人的话,以至不懂得如何尊重他人。

凡是与孩子自己有关的事情,例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等,一定要先与孩子商量解释,哪怕不能完全遵循孩子的意见,也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话,家长的好心很可能没有好报。
 楼主| 发表于 2020-11-30 21:45 | 显示全部楼层 | 来自广东
请容许我犯一些错误,哪怕您事先提醒了我。

解读:孩子犯错,其实是在学习,是在成长,家长不要因为怕麻烦就不允许孩子犯错!

当孩子犯错时,记住,不管你多生气,多恼火,一定要努力克制住情绪,不要乱给孩子贴标签,比如“坏孩子”“惹祸精”……

等到我们和孩子都心平气和的时候,再跟孩子沟通,你会更深刻地了解孩子犯错的心路历程,完全可以借机引导孩子认识世界,引领孩子自我成长。
 楼主| 发表于 2020-12-1 16:02 | 显示全部楼层 | 来自广东
我真的好怕,努力之后没有结果!

隐含词:失  败

深层原因:害怕失败,每个人都是害怕失败的!

▣ 家长应对:

我们每个人都想成功,就像做选择题,我们都想选出正确答案。为了选出正确答案,除了直接算出正确答案,我们还可以排除错误答案,达到目标的方法不只有一种。

其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案,错误答案都被排除了,成功还会远吗?
 楼主| 发表于 2020-12-2 23:47 | 显示全部楼层 | 来自广东
家长适当放手,孩子才有成长空间

不少家长也明白对孩子的爱要有界限,但在实际生活中总是容易过度关注孩子,“关心则乱”,最后变成控制,使孩子丧失成长的空间和自主性。家长可以从以下几个方面着手来克服自己的控制欲,学会有智慧地适当放手。

不要包办代替孩子的学业任务。大部分家长最关心的是孩子的学业,总想尽自己所能为孩子的学业进步提供帮助,这是人之常情,但是提供帮助一定要有界限、方法要得当。即使家长自身学历高知识背景强,有足够能力辅导孩子学业,也不能越俎代庖,对孩子的学业过于包办代替或是严密监控。

应尽量让孩子独立完成学习任务,既不让孩子形成依赖性而失去学习动力和解决问题的能力,又有助于老师掌握孩子的真实学业水平。家长应允许孩子有做错题的机会和失败的体验,让孩子在失败中总结经验学会成长。家长不要成为孩子学习的监督者或学习助理,而是成为陪伴者,和孩子一起成长。

不要替孩子决定他的兴趣爱好。在孩子的兴趣或特长培养上,很多家长往往从自我出发,按照自己的喜好或功利化目的设计、决定孩子的兴趣方向,没有考虑孩子的天赋特性和真正兴趣,导致孩子痛苦不堪。

家长应该提供丰富的机会,让孩子广泛接触各种项目;在不断尝试的过程中,孩子会随着时间的推移、年龄的增长逐步聚焦,寻找到自己真正的兴趣爱好。只有真正的热爱,才能激发人的潜能和创造力,也才能有恒心和毅力坚持。家长可以提供建议,但应该充分相信孩子的分辨和选择能力,不要事事替孩子做主。

不要过多干预孩子的学校生活。家长应尊重学校教育的专业性和规律性,对学校教育存在的问题可以建言但不要过多干预。即使出于对孩子的关心,也不要在不完全了解情况的前提下,随意批评学校或老师,那样只会对孩子产生不良影响。对孩子在学校遇到的问题,要及时关注但不要反应过度。

比如孩子如果遇到了校园欺凌,家长一定要提供保护和支持,但如果孩子只是和同学发生一些小矛盾,就不要反应过激,甚至把矛盾扩大化。可以提供化解矛盾的合理建议,同时也锻炼孩子处理人际关系的能力。家长不要因为对孩子的保护欲而处处冲在前面,孩子总有一天要学会独自面对风雨。

教育孩子是一个漫长又艰巨的过程,做智慧家长不是一件易事,既要承担为人父母的责任,又要把握好亲子关系界限。总而言之,不能撒手的地方绝不撒手,应该放手的地方舍得放手。
 楼主| 发表于 2020-12-3 20:03 | 显示全部楼层 | 来自广东
求同存异法则:
尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们
孩子和成人的看法往往不同,他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处,如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水,会扼杀他们的想象力和好奇心,也会让他们因为得不到理解而失望。
凡是与孩子自己有关的事情,例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等,一定要先于孩子商量解释,哪怕不能完全遵循孩子的意见,也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话,家长的好心很可能没有好报。
 楼主| 发表于 2020-12-4 21:00 | 显示全部楼层 | 来自广东
让孩子觉得活在世界上很美好

孩子是有区别的,但是只要你的孩子没到白痴水平,只要孩子能正常的走进教室上课,就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。

我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一
 楼主| 发表于 2020-12-5 16:55 | 显示全部楼层 | 来自广东
从上课找试卷的速度来说,越快找到试卷的学生,成绩越好。

每次讲解试卷的时候,都会发现最快找到试卷的,一般都是成绩比较好的学生。因为他们有良好的学习习惯,会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹,要用的时候就要花费大量的时间去找。
建议:
1、如果你家孩子属于这种类型,建议培养孩子稳重的性格,日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。
2、如果孩子常年不发言,那说明他们内心对外界的评价很看重,而且对自己也缺乏信心,建议父母给孩子多一些肯定和鼓励,少一些批评教育。
 楼主| 发表于 2020-12-6 19:21 | 显示全部楼层 | 来自广东
家庭教育和学校教育各司其职、不可分割

对于家庭教育,在2016年全国家校合作经验交流会上,山东省教育厅副厅长张志勇提出一个议题:学校教育和家庭教育功能存在僭越,家庭教育成为学校教育的附庸,而家庭教育也在取代学校教育。

比如家长批改作业、家长辅导功课、家长陪伴孩子学习……这是家庭教育职责上的僭越,教师的教育教学领域的专业教育活动不能向家长转移。

他认为,家庭教育不应再围绕学校开设的课程转,不要围绕着孩子应付学校和升学考试转,要以教育孩子学会生活、也学会做人为主,促进孩子健康成长,家长也有指导、督促孩子完成作业和学会学习的职责,但不是主要目标,更不是唯一目标。

相反,对于一些错误认为一旦把孩子送到学校,教育责任就全在学校的家长,更要明确自己的责任,因为只有让孩子先学会做人,才能更好的去学会做事,两者在孩子成长中是不可分割的。

而对于学校教育,潍坊市高新区清平小学校长武际金认为学校教育更侧重于做事,让孩子变得更加智慧和能干。

学校教育属于专业领域,教师是专业人才,所谓术有专攻,教师从事的业务领域和业务能力需要专业理念和技能作为支撑,需要相应的资质和经验,不是任何人都可以胜任的。
 楼主| 发表于 2020-12-7 16:13 | 显示全部楼层 | 来自广东
只有家校和谐了,学生才能真正受益

一位资深老教师说过:“家长与学校配合得越好,教育越会成功。

我可以非常负责任地说,凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧,这在我的教育经历中无一例外。”

教育是三位一体的,家庭教育是根,学校教育是叶,社会教育是干。

只有家校和谐了,教育才能更顺利地进行,学生才能真正受益。

优秀的家长不会跟老师争对错,优秀的老师会和家长主动沟通。

在教育路上,老师和家长最应该成为最好的搭档。

老师懂得寻求家长的帮助,家长足够信任老师。

孩子的每一次进步,都是家长和老师在背后奋力托举。
 楼主| 发表于 2020-12-8 16:11 | 显示全部楼层 | 来自广东
倾听你的声音

  家庭里,最重要的一点就是沟通。夫妻由爱结合,但依旧是两个单独的个体,所以,夫妻间需要磨合和沟通,需要时时了解对方的想法,这样才能维护好感情,相伴白头。

  同样,和孩子沟通也很重要。孩子出生后,他便是一个独立的个体,他有自己的思想,他会用自己的方式思考。

  不要认为孩子小,他所有思想就是幼稚和错误的。孩子看到的世界可能更纯净更有想象力。

  倾听孩子的声音是家长对孩子最好的尊重,而这样,家长也能清楚的了解孩子的想法,可能更好的引导。
 楼主| 发表于 2020-12-9 19:40 | 显示全部楼层 | 来自广东
接纳自己的不完美,也接受孩子的不完美
每个人内心深处都住着一个“完美小孩”,我们试图照着这个标准,来教育自己的孩子,让他按照自己心中的那个样子生活成长。吼孩子,其实是父母对自身的一种不接纳。

其实,每个孩子都是独一无二的,他只能是他自己,而不是我们的复制品,更不可能长成父母想要的样子。

不管是谁,在情绪烦躁的时候很难再去处理另外一些让自己不愉快的事情,在心情不好又面对孩子“不乖”时,父母难免会简单、粗暴的处理问题。

但父母应该意识到,在工作与生活中难免遇到不愉快,需要给这种不愉快找到合适的出口,不要让无辜的孩子承担你的负面情绪。接纳不完美的自己,也接纳孩子的不完美。
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